Sirih junjung sirih pinang
Sirih kami susun bertingkat
Adat dijunjung pusaka dikenang
Bangsa berbudi hidup muafakat
Sirih junjung sirih pinang
Sirih kuning diberi nama
Adat dijunjung pusaka dikenang
Hidup berbudi muafakat bersama
Sirih kuning sirih dara
Sirih tanya berserta cincin
Hidup beradat aman sejahtera
Budaya lama tetap terjamin
Sirih kuning diberi nama
Sirih tanya berserta cincin
Hidup berunding muafakat bersama
Bangsa mulia budaya dijamin
Orang Jawa turun ke dusun
Singgah sejenak di pinggir kota
Kami bawa sirih tersusun
Sudilah sepiak pembuka kata
Bulan Membaca
Bulan Membaca
Assalamualaikum, selamat pagi dan selamat sejahtera kepada Yang dihormati Tuan Pengetua, Guru-Guru Penolong Kanan, guru serta pelajar semua. Saya berterima kasih kerana diberi kepercayaan berucap mewakili pelajar sempena Majlis Pelancaran Bulan Membaca Peringkat Sekolah hari ini.
Kempen ini sebagai susulan kepada Kempen Bulan Membaca peringkat nasional anjuran Perpustakaan Negara Malaysia. Tujuannya ialah memupuk minat membaca di kalangan pelbagai lapisan masyarakat khususnya golongan pelajar.
Kami sedar bahawa buku itu pelita hati. Ilmu terkandung di dalamnya menjadi penyuluh kehidupan sekali gus menjadikan kita manusia bermaklumat. Fikiran menjadi cerdas, idea menjadi bernas dan kehidupan menjadi ceria.
Tabiat membaca perlu dipupuk ketika masih kecil. Masa terluang hendaklah diguna dengan membaca bahan berfaedah. Ibu bapa perlu mewujudkan perpustakaan kecil di sudut rumah sebagai rangsangan kepada anak hendak membaca. Peruntukan bulanan hendaklah disediakan untuk melengkapi perpustakaan ini.
Sebagai pelajar, kita perlu menggunakan masa terluang pergi ke perpustakaan baik di sekolah mahupun perpustakaan awam. Pilihlah judul berfaedah dan terbaru untuk menambah ilmu serta melengkapi diri dengan maklumat terbaru.
Pelajar juga hendaklah mengambil kesempatan daripada pelbagai anugerah yang ditawarkan kerana giat membaca. Contohnya Anugerah Nilam kepada pelajar yang paling banyak membaca dalam satu-satu tahun.
Akhirnya saya suka menasihati diri saya dan rakan semua agar mendampingi buku sepanjang masa. Beginilah caranya kita menjayakan 'Bulan Membaca', yang sudah tentu memerlukan sokongan semua pihak. Sekian dan terima kasih.
Assalamualaikum, selamat pagi dan selamat sejahtera kepada Yang dihormati Tuan Pengetua, Guru-Guru Penolong Kanan, guru serta pelajar semua. Saya berterima kasih kerana diberi kepercayaan berucap mewakili pelajar sempena Majlis Pelancaran Bulan Membaca Peringkat Sekolah hari ini.
Kempen ini sebagai susulan kepada Kempen Bulan Membaca peringkat nasional anjuran Perpustakaan Negara Malaysia. Tujuannya ialah memupuk minat membaca di kalangan pelbagai lapisan masyarakat khususnya golongan pelajar.
Kami sedar bahawa buku itu pelita hati. Ilmu terkandung di dalamnya menjadi penyuluh kehidupan sekali gus menjadikan kita manusia bermaklumat. Fikiran menjadi cerdas, idea menjadi bernas dan kehidupan menjadi ceria.
Tabiat membaca perlu dipupuk ketika masih kecil. Masa terluang hendaklah diguna dengan membaca bahan berfaedah. Ibu bapa perlu mewujudkan perpustakaan kecil di sudut rumah sebagai rangsangan kepada anak hendak membaca. Peruntukan bulanan hendaklah disediakan untuk melengkapi perpustakaan ini.
Sebagai pelajar, kita perlu menggunakan masa terluang pergi ke perpustakaan baik di sekolah mahupun perpustakaan awam. Pilihlah judul berfaedah dan terbaru untuk menambah ilmu serta melengkapi diri dengan maklumat terbaru.
Pelajar juga hendaklah mengambil kesempatan daripada pelbagai anugerah yang ditawarkan kerana giat membaca. Contohnya Anugerah Nilam kepada pelajar yang paling banyak membaca dalam satu-satu tahun.
Akhirnya saya suka menasihati diri saya dan rakan semua agar mendampingi buku sepanjang masa. Beginilah caranya kita menjayakan 'Bulan Membaca', yang sudah tentu memerlukan sokongan semua pihak. Sekian dan terima kasih.
Dialog - Kegiatan Kokurikulum
AZIZ : Man, cuma tinggal seminggu lagi kita kena mendaftar diri dalam
kegiatan kokurikulum.
AIZRIL : Ya, saya masih ingat lagi. Tapi yang merunsingkan saya adalah
membuat pilihan salah satu kegiatan kokurikulum yang harus saya
ikuti.
AZIZ : Pilihlah satu daripada kegiatan sukan atau permainan yang kau
gemari, kemudian jadilah ahli dalam satu lagi kelab dan pertubuhan
unit beruniform. Senang saja, kan?
AIZRIL : Masalahnya, dalam pertubuhan unit beruniform saya berminat untuk
menjadi ahli dalam Kadet Polis serta Kadet Bomba. Kedua - duanya
pun saya suka. Apakah harus saya buat,Aziz? Saya sedang runsing ni.
AZIZ : Apa kata kalau kamu ikut saya menyertai pasukan Kadet Polis. Saya s
sudah nekad nak jadi anggota kadet polis. Pakaian seragamnya segak
betul. Lagipun pertubuhan Kadet Polis ni sangat aktif. Pada tahun
lepas, pasukan Kadet Polis sekolah telah menjadi juara dalam
pertandingan kawad peringkat negeri Kedah.
AIZRIL : Wah, hebatnya! Kalau begitu saya ikut kamu menjadi ahli Kadet
Polis sajalah.
AZIZ : Baiklah kalau begitu. Tapi ingat, kita harus berbincang dengan ibu
bapa kita dulu. Nampaknya, kita kena berbelanja untuk membayar yuran
pendaftaran, membeli baju seragam kadet dan sebagainya.
AIZRIL : Ini satu cadangan yang baik. Saya akan berbincang dengan ibu bapa
saya di dalam kereta nanti.
AZIZ : Zril, itu pun ayah kamu datang.
AIZRIL : Saya balik dulu, kita bincangkan rancangan kita di sekolah esok.
AZIZ : Jumpa lagi.
PENILAIAN:
1. Kita sebagai murid wajib melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum.
2. Kita mestilah berbincang dulu dengan ibu bapa sebelum melakukan keputusan.
kegiatan kokurikulum.
AIZRIL : Ya, saya masih ingat lagi. Tapi yang merunsingkan saya adalah
membuat pilihan salah satu kegiatan kokurikulum yang harus saya
ikuti.
AZIZ : Pilihlah satu daripada kegiatan sukan atau permainan yang kau
gemari, kemudian jadilah ahli dalam satu lagi kelab dan pertubuhan
unit beruniform. Senang saja, kan?
AIZRIL : Masalahnya, dalam pertubuhan unit beruniform saya berminat untuk
menjadi ahli dalam Kadet Polis serta Kadet Bomba. Kedua - duanya
pun saya suka. Apakah harus saya buat,Aziz? Saya sedang runsing ni.
AZIZ : Apa kata kalau kamu ikut saya menyertai pasukan Kadet Polis. Saya s
sudah nekad nak jadi anggota kadet polis. Pakaian seragamnya segak
betul. Lagipun pertubuhan Kadet Polis ni sangat aktif. Pada tahun
lepas, pasukan Kadet Polis sekolah telah menjadi juara dalam
pertandingan kawad peringkat negeri Kedah.
AIZRIL : Wah, hebatnya! Kalau begitu saya ikut kamu menjadi ahli Kadet
Polis sajalah.
AZIZ : Baiklah kalau begitu. Tapi ingat, kita harus berbincang dengan ibu
bapa kita dulu. Nampaknya, kita kena berbelanja untuk membayar yuran
pendaftaran, membeli baju seragam kadet dan sebagainya.
AIZRIL : Ini satu cadangan yang baik. Saya akan berbincang dengan ibu bapa
saya di dalam kereta nanti.
AZIZ : Zril, itu pun ayah kamu datang.
AIZRIL : Saya balik dulu, kita bincangkan rancangan kita di sekolah esok.
AZIZ : Jumpa lagi.
PENILAIAN:
1. Kita sebagai murid wajib melibatkan diri dalam aktiviti kokurikulum.
2. Kita mestilah berbincang dulu dengan ibu bapa sebelum melakukan keputusan.
The Importance Of Friendship
Good morning, fellow friends. I’m glad to be here for our club’s first get-together and thank you for giving me this opportunity to speak on ‘The Importance of Friendship.’
Friends are important in our lives. A friend is someone we know and whom we like a lot. We can keep a friendship for life.
Friends can be like our own brothers and sisters. We can even be closer to our friends than to our own brother and sisters. It is sometimes easier to talk to a friend than to them. We can confide in a friend, we readily tell them our secrets and true friends can keep a secret.
It is easy to make friends if we are not afraid to. We can make friends in school, with our neighbours, or in the park with people we meet there. However, it is not easy to stay friends forever. Many things can break up a friendship such as losing touch when our friends move away to another school or town. Jealousy and misunderstanding can also contribute to the break-up.
We must appreciate the saying that ‘A friend in need is a friend indeed’. A friend who really help you, shares your joy and sadness, stays with you through thick and thin, is truly a friend. Thank you.
Friends are important in our lives. A friend is someone we know and whom we like a lot. We can keep a friendship for life.
Friends can be like our own brothers and sisters. We can even be closer to our friends than to our own brother and sisters. It is sometimes easier to talk to a friend than to them. We can confide in a friend, we readily tell them our secrets and true friends can keep a secret.
It is easy to make friends if we are not afraid to. We can make friends in school, with our neighbours, or in the park with people we meet there. However, it is not easy to stay friends forever. Many things can break up a friendship such as losing touch when our friends move away to another school or town. Jealousy and misunderstanding can also contribute to the break-up.
We must appreciate the saying that ‘A friend in need is a friend indeed’. A friend who really help you, shares your joy and sadness, stays with you through thick and thin, is truly a friend. Thank you.
The Importance Of Reading A Fairy Tale Of Children
The presence of fairy tales can be the great interesting thing for many children out there. In this case, there will be many benefits of reading those tales for your children. Perhaps, you still do not understand about the reasons why you should do it and how it will bring such significant effects to your children. Do not worry, since the following explanation will let you to know more about this idea.
Actually, introducing fairy tale to your children is not a complicated task to be done at all. You can either tell to them orally or through reading the books for them. During telling your story, they can improve their imagination and perhaps guess what will happen next. Besides, they will learn more about how to tell something to other people surround them. They will also learn about how to start a story, how to express their feelings and so on.
And then, a fairy tale can make them learn much about morality and start to build the attitude. You can tell them about the simple things reflected in that story, including about the good and bad behaviors, the effects if they conduct those behaviors in their daily life with their friends and so on. Definitely, it is educational and will be quite inspiring for them.
Why should you choose fairy tale instead of the ordinary stories? You know that the first choice will bring them a fun experience. Perhaps, they will find the term such as magic brooms, king and queen, witch, and so on. But, talking about something that they do not find in daily life will bring something new to them. It is entertaining and interesting altogether.
Also, it is important to pay attention to the intonation and mimic. Make sure that you will tell them as you are the great story teller with your best expression and mimic which are different from the way you tell them about the ordinary story. You will see then that children are curious to know more about your story. The last benefit is that you can get closer to your children and understand what they want to do and have.
Actually, introducing fairy tale to your children is not a complicated task to be done at all. You can either tell to them orally or through reading the books for them. During telling your story, they can improve their imagination and perhaps guess what will happen next. Besides, they will learn more about how to tell something to other people surround them. They will also learn about how to start a story, how to express their feelings and so on.
And then, a fairy tale can make them learn much about morality and start to build the attitude. You can tell them about the simple things reflected in that story, including about the good and bad behaviors, the effects if they conduct those behaviors in their daily life with their friends and so on. Definitely, it is educational and will be quite inspiring for them.
Why should you choose fairy tale instead of the ordinary stories? You know that the first choice will bring them a fun experience. Perhaps, they will find the term such as magic brooms, king and queen, witch, and so on. But, talking about something that they do not find in daily life will bring something new to them. It is entertaining and interesting altogether.
Also, it is important to pay attention to the intonation and mimic. Make sure that you will tell them as you are the great story teller with your best expression and mimic which are different from the way you tell them about the ordinary story. You will see then that children are curious to know more about your story. The last benefit is that you can get closer to your children and understand what they want to do and have.
Make The World Better Place
The things we do to the earth can change as well as the lives of plants and other animals.We cut down forests to make room for roads,dams and towns.When we do this, we kill many plants and destroy wildlife's habitat.If an animal loses its home,it may die.We dump rubbish on land.We pollute rivers and seas where fish live.
Some animals are also killed to make clothes.Wild cats like the leopard are killed for their skins,which are made into fur coats.Crocodile skins are made into shoes,handbags and belts.As a result,some animals are extinct.
We must learn to live with nature,and not destroy it.We need to plant more trees and help to protect the world's wildlife.We must look at plants and animals without disturbing them.Together,we need to work to make our world a better place.
Some animals are also killed to make clothes.Wild cats like the leopard are killed for their skins,which are made into fur coats.Crocodile skins are made into shoes,handbags and belts.As a result,some animals are extinct.
We must learn to live with nature,and not destroy it.We need to plant more trees and help to protect the world's wildlife.We must look at plants and animals without disturbing them.Together,we need to work to make our world a better place.
Kusyuk Solat
Untuk pengajaran dan peringatan kepada kita semua. Insya Allah.
Seorang ahli ibadah bernama Isam Bin Yusuf, sangat warak dan khusyuk solatnya. Namun, dia selalu khuatir kalau-kalau ibadahnya kurang khusuk dan selalu bertanya kepada orang yang dianggapnya lebih ibadahnya, demi untuk memperbaiki dirinya yang selalu dirasainya kurang khusyuk.
Pada suatu hari, Isam menghadiri majlis seorang abid bernama Hatim Al-Assam dan bertanya, "Wahai Aba Abdurrahman, bagaimanakah caranya tuan solat?". Hatim berkata, "Apabila masuk waktu solat, aku berwudhuk zahir dan batin."
Isam bertanya, "Bagaimanakah wudhuk zahir dan batin itu?." Hatim berkata, "Wudhuk zahir sebagaimana biasa iaitu membasuh semua anggota wudhuk dengan air. Sementara wudhuk batin ialah membasuh anggota dengan 7 perkara:-
1] Bertaubat
2] Menyesali dosa yang telah dilakukan
3] Tidak tergila-gilakan dunia
4] Tidak mencari/mengharap pujian orang (riya')
5] Tinggalkan sifat berbangga
6] Tinggalkan sifat khianat dan menipu
7] Meninggalkan sifat dengki
Seterusnya Hatim berkata , "Kemudian aku pergi ke masjid, aku kemaskan semua anggotaku dan menghadap ke kiblat. Aku berdiri dengan penuh kewaspadaan dan aku rasakan aku sedang berhadapan dengan ALLAH, Syurga di sebelah kananku, Neraka di sebelah kiriku, Malaikat Maut berada di belakangku, dan aku bayangkan pula aku seolah-olah berdiri di atas titian 'Siratal Mustaqim' dan menganggap bahawa solatku kali ini adalah solat terakhir bagiku, kemudian aku berniat dan bertakbir dengan baik."
Setiap bacaan dan doa dalam solat ku faham maknanya, kemudian aku rukuk dan sujud dengan tawadhuk, aku bertasyahud dengan penuh pengharapan dan aku memberi salam dengan ikhlas. Beginilah aku bersolat selama 30 tahun." Apabila Isam mendengar menangislah dia kerana membayangkan ibadahnya yang kurang baik bila dibandingkan dengan Hatim. Sampaikanlah walau pun satu ayat.
Sampaikanlah kisah ini kepada sahabat-sahabat kita yang lain ..........
Seorang ahli ibadah bernama Isam Bin Yusuf, sangat warak dan khusyuk solatnya. Namun, dia selalu khuatir kalau-kalau ibadahnya kurang khusuk dan selalu bertanya kepada orang yang dianggapnya lebih ibadahnya, demi untuk memperbaiki dirinya yang selalu dirasainya kurang khusyuk.
Pada suatu hari, Isam menghadiri majlis seorang abid bernama Hatim Al-Assam dan bertanya, "Wahai Aba Abdurrahman, bagaimanakah caranya tuan solat?". Hatim berkata, "Apabila masuk waktu solat, aku berwudhuk zahir dan batin."
Isam bertanya, "Bagaimanakah wudhuk zahir dan batin itu?." Hatim berkata, "Wudhuk zahir sebagaimana biasa iaitu membasuh semua anggota wudhuk dengan air. Sementara wudhuk batin ialah membasuh anggota dengan 7 perkara:-
1] Bertaubat
2] Menyesali dosa yang telah dilakukan
3] Tidak tergila-gilakan dunia
4] Tidak mencari/mengharap pujian orang (riya')
5] Tinggalkan sifat berbangga
6] Tinggalkan sifat khianat dan menipu
7] Meninggalkan sifat dengki
Seterusnya Hatim berkata , "Kemudian aku pergi ke masjid, aku kemaskan semua anggotaku dan menghadap ke kiblat. Aku berdiri dengan penuh kewaspadaan dan aku rasakan aku sedang berhadapan dengan ALLAH, Syurga di sebelah kananku, Neraka di sebelah kiriku, Malaikat Maut berada di belakangku, dan aku bayangkan pula aku seolah-olah berdiri di atas titian 'Siratal Mustaqim' dan menganggap bahawa solatku kali ini adalah solat terakhir bagiku, kemudian aku berniat dan bertakbir dengan baik."
Setiap bacaan dan doa dalam solat ku faham maknanya, kemudian aku rukuk dan sujud dengan tawadhuk, aku bertasyahud dengan penuh pengharapan dan aku memberi salam dengan ikhlas. Beginilah aku bersolat selama 30 tahun." Apabila Isam mendengar menangislah dia kerana membayangkan ibadahnya yang kurang baik bila dibandingkan dengan Hatim. Sampaikanlah walau pun satu ayat.
Sampaikanlah kisah ini kepada sahabat-sahabat kita yang lain ..........
Mimpi Rasul
Bismillahhirahmanirohim,
Daripada Abdul Rahman Bin Samurah ra berkata, Nabi Muhammad saw bersabda :
"Sesungguhnya aku telah mengalami mimpi-mimpi yang menakjubkan pada malam aku sebelum di Israqkan........"
Aku telah melihat seorang dari umatku telah didatang oleh malaikatul maut dengan keadaan yang amat mengerunkan untuk mengambil nyawanya, maka malaikat itu terhalang perbuatannya itu disebabkan oleh KETAATAN DAN KEPATUHANNYA KEPADA KEDUA IBUBAPANYA.
Aku melihat seorang dari umatku telah disediakan azab kubur yang amat menyiksakan, maka ia telah diselamatkan oleh berkat WUDUKNYA YANG SEMPURNA.
Aku melihat seorang dari umatku sedang dikerumuni oleh syaitan-syaitan dan iblis-iblis lakhnatullah, maka ia diselamatkan dengan berkat ZIKIRNYA YANG TULUS IKHLAS kepada Allah.
Aku melihat bagaimana umatku diseret dengan rantai yang diperbuat daripada api neraka jahanam yang dimasukkan dari mulut dan dikeluarkan rantai tersebut ke duburnya oleh malaikut Ahzab, tetapi SOLATNYA YANG KHUSUK DAN TIDAK MENUNJUK-NUNJUK telah melepaskannya dari seksaan itu.
Aku melihat umatku ditimpa dahaga yang amat berat, setiap kali dia mendatangi satu telaga dihalang dari meminumnya, ketika itu datanglah pahala PUASANYA YANG IKHLAS KEPADA ALLAH SWT memberi minum hingga ia merasa puas.
Aku melihat umatku cuba untuk mendekati kumpulan para nabi yang sedang duduk berkumpulan-kumpulan, setiap kali dia datang dia akan diusir, maka menjelmalah MANDI JUNUB DENGAN RUKUN YANG SEMPURNANYA sambil memimpinnya ke kumpulanku seraya duduk disebelahku.
Aku melihat seorang dari umatku berada di dalam keadan gelap gelita disekelilingnya, sedangkan dia sendiri di dalam keadaan binggung, maka datanglah pahala HAJI DAN UMRAHNYA YANG IKHLAS KEPADA ALLAH SWT lalu mengeluarkannya dari kegelapan kepada tempat yang terang-menderang.
Aku melihat umatku cuba berbicara dengan golongan orang mukmin tetapi mereka tidakpun membalas bicaranya, maka menjelmalah SIFAT SILATURRAHIMNYA DAN TIDAK SUKA BERMUSUS-MUSUHAN SESAMA UMATKU lalu menyeru kepada mereka agar menyambut bicaranya, lalu berbicara mereka dengannya.
Aku melihat umatku sedang menepis-nepis percikan api ke mukannya, maka segeralah menjelma pahala SEDEKAHNYA YANG IKHLAS KEPADA ALLAH SWT lalu menabir muka dan kepalanya dari bahaya api tersebut.
Daripada Abdul Rahman Bin Samurah ra berkata, Nabi Muhammad saw bersabda :
"Sesungguhnya aku telah mengalami mimpi-mimpi yang menakjubkan pada malam aku sebelum di Israqkan........"
Aku telah melihat seorang dari umatku telah didatang oleh malaikatul maut dengan keadaan yang amat mengerunkan untuk mengambil nyawanya, maka malaikat itu terhalang perbuatannya itu disebabkan oleh KETAATAN DAN KEPATUHANNYA KEPADA KEDUA IBUBAPANYA.
Aku melihat seorang dari umatku telah disediakan azab kubur yang amat menyiksakan, maka ia telah diselamatkan oleh berkat WUDUKNYA YANG SEMPURNA.
Aku melihat seorang dari umatku sedang dikerumuni oleh syaitan-syaitan dan iblis-iblis lakhnatullah, maka ia diselamatkan dengan berkat ZIKIRNYA YANG TULUS IKHLAS kepada Allah.
Aku melihat bagaimana umatku diseret dengan rantai yang diperbuat daripada api neraka jahanam yang dimasukkan dari mulut dan dikeluarkan rantai tersebut ke duburnya oleh malaikut Ahzab, tetapi SOLATNYA YANG KHUSUK DAN TIDAK MENUNJUK-NUNJUK telah melepaskannya dari seksaan itu.
Aku melihat umatku ditimpa dahaga yang amat berat, setiap kali dia mendatangi satu telaga dihalang dari meminumnya, ketika itu datanglah pahala PUASANYA YANG IKHLAS KEPADA ALLAH SWT memberi minum hingga ia merasa puas.
Aku melihat umatku cuba untuk mendekati kumpulan para nabi yang sedang duduk berkumpulan-kumpulan, setiap kali dia datang dia akan diusir, maka menjelmalah MANDI JUNUB DENGAN RUKUN YANG SEMPURNANYA sambil memimpinnya ke kumpulanku seraya duduk disebelahku.
Aku melihat seorang dari umatku berada di dalam keadan gelap gelita disekelilingnya, sedangkan dia sendiri di dalam keadaan binggung, maka datanglah pahala HAJI DAN UMRAHNYA YANG IKHLAS KEPADA ALLAH SWT lalu mengeluarkannya dari kegelapan kepada tempat yang terang-menderang.
Aku melihat umatku cuba berbicara dengan golongan orang mukmin tetapi mereka tidakpun membalas bicaranya, maka menjelmalah SIFAT SILATURRAHIMNYA DAN TIDAK SUKA BERMUSUS-MUSUHAN SESAMA UMATKU lalu menyeru kepada mereka agar menyambut bicaranya, lalu berbicara mereka dengannya.
Aku melihat umatku sedang menepis-nepis percikan api ke mukannya, maka segeralah menjelma pahala SEDEKAHNYA YANG IKHLAS KEPADA ALLAH SWT lalu menabir muka dan kepalanya dari bahaya api tersebut.
Badminton
Badminton is a racquet sport played by either two opposing players (singles) or two opposing pairs (doubles), who take positions on opposite halves of a rectangular court that is divided by a net. Players score points by striking a shuttlecock (also known as a shuttle, bird, or birdy) with their racquet so that it passes over the net and lands in their opponents' half of the court. Each side may only strike the shuttlecock once before it passes over the net. A rally ends once the shuttlecock has struck the floor.
The shuttlecock (or shuttle) is a feathered projectile whose unique aerodynamic properties cause it to fly differently from the balls used in most racquet sports; in particular, the feathers create much higher drag, causing the shuttlecock to decelerate more rapidly than a ball. Shuttlecocks have a much higher top speed, when compared to other racquet sports. Because shuttlecock flight is affected by wind, competitive badminton is played indoors. Badminton is also played outdoors as a casual recreational activity, often as a garden or beach game.
Since 1992, badminton has been an Olympic sport with five events: men's and women's singles, men's and women's doubles, and mixed doubles, in which each pair consists of a man and a woman. At high levels of play, the sport demands excellent fitness: players require aerobic stamina, agility, strength, speed and precision. It is also a technical sport, requiring good motor coordination and the development of sophisticated racquet movements
The shuttlecock (or shuttle) is a feathered projectile whose unique aerodynamic properties cause it to fly differently from the balls used in most racquet sports; in particular, the feathers create much higher drag, causing the shuttlecock to decelerate more rapidly than a ball. Shuttlecocks have a much higher top speed, when compared to other racquet sports. Because shuttlecock flight is affected by wind, competitive badminton is played indoors. Badminton is also played outdoors as a casual recreational activity, often as a garden or beach game.
Since 1992, badminton has been an Olympic sport with five events: men's and women's singles, men's and women's doubles, and mixed doubles, in which each pair consists of a man and a woman. At high levels of play, the sport demands excellent fitness: players require aerobic stamina, agility, strength, speed and precision. It is also a technical sport, requiring good motor coordination and the development of sophisticated racquet movements
Karangan Pendapat - Isu Dadah
Apabila anda merdengar ungkapan “Enam Jahanam”, apakah yang
mungkin anda fikirkan ? Adakah itu judul sebuah filem klasik P. Ramlee atau
nama kumpulan penjenayah yang diburu oleh pihak polis ? Rupa-rupanya,
ungkapan itu merujuk kepada enam jenis dadah yang harus diberi perhatian
serius kerana penyalahgunaannya yang meluas – heroin, kokain, ecstasy,
kanabis, syabu dan morfin. Sewaktu melancarkan “Karnival Enam Jahanam”,
Perdana Menteri, Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi menyatakan bahawa isu
dadah di negara kitaberada pada tahap yang berbahaya. Oleh itu, kerajaan
mengisytiharkan dadah harus diperangi hingga ke akar umbi kerana dadah
merupakan musuh nombor satu negara.Apakah sebenarnya dadah ? Dadah yang
fungsi asalnya ialah bahan perubatan merupakan bahan kimia psikoaktif yang
mempunyai kesan ke atas sistem saraf pusat seperti menyebabkan keadaan
khayal, ketagihan dan gangguan tingkahlaku. Penyalahgunaanya yang
berterusan mendatangkan kerosakan kepada diri, keluarga, masyarakat dan
negara.
Pada akhir tahun 1960-an, negarakitamulaimengalamimasalah
dadahGolongan remajadipengaruhi oleh kebudayaan ‘hippie’ dan askar-askar
Amerikayangmelancong ke Pulau Pinang. Sebagai kesan daripada kedua
pengaruh tersebut, penagihan dadah telah merebak ke seluruh negara.
Golongan muda yang terlibat dalam penagihan dadah merupakan pemuda- pemudi harapan bangsa dan negaradan terjerumusnya mereka dalam alam khayalan ini mengakibatkanmereka bukan sahaja tidak berguna kepada masyarakatbahkan dirimereka sendiri. Memandangkanhakikat inilah, kerajaan telah mengambil sikap tegas terhadap pengedaran dadah, dan mengambillangkah-langkah yang perlu untuk melindungi rakyat termasuklah undang-undang yangamatketat. Tetapi, pengedaran dadah nampaknya tidak boleh diselesaikan dengan hanya peruntukan undang-undang seperti Akta Dadah
Berbahaya (Langkah-langkah Pencegahan Khas 1985) walaupun mereka yang
sabit kesalahan boleh dijatuhi hukuman mati mandatori.Oleh itu, kerajaan telah
melancarkan kempen antidadah di seluruh negara secara meluas. Namun demikian,tanggungjawab untuk memerangi dadah seharusnyakitapikul bersama. Tindakan pencegahan dadah yang berkesan memerlukan penglibatan semua golongan masyarakat. Pada zaman moden ini, golngan muda lebih bebas, terdedah kepada pengaruh asing dan mereka lebih mengutamakan pandangan rakan sebaya. Dengan ini, mereka mudah terlibat dengan kegiatan yang tidak sihat. Untuk disanjung oleh kawan, mereka
menunjukkan keberanian dengan menghisap rokok dan dadah. Sekali
merekabermula,makaamat sukar bagi mereka memberhentikan amalan
buruk ini.Masyarakat harus dididiksejak kecil lagi bahawa dadah itu najis,
benda yang kotor dan tidak boleh disentuh.Sekiranya kita berjaya menyemai
nilai ini dalamhatisanubarimereka, sebahagian daripada kejayaan
pencegahan dadah akan tercapai. Kitaharus sedar bahawa tindakan kita ke arah
matlamat mencegah penyalahgunaan dadah ini adalah untuk menyelamatkan
bukan sahaja keluarga kita sendiri bahkan generasi muda untukmewujudkan
satu bangsa yang bermaruah dan dihormati.
Sebahagian besar penagih-penagih dadah di negara kita terdiri daripada golongan remaja antara 15-29 tahun.Antarasebab-sebab utama
merekaini menjadi penagih ialah kerana keseronokan, sikap ingin tahu,
pengaruhpersekitaranterutamanya pengaruh rakan sebaya, tekanan emosi
disebabkan oleh sama ada kegagalan, tidak mendapat kasih sayangibubapa
atau kerana kemewahan. Hal ini menunjukkan, sekolah boleh memainkan
peranan penting dalam membasmi bencana dadah. Pada tahun 2005 ini,Agensi Antidadah Kebangsaan (AADK) telah melancarkan program pencegahan
penagihan dadah besar-besaran tahun ini dengan sasaran utama terhadap
golongan belia terutama pelajar sekolah. Program pencegahan merupakan usaha
terbaik bagi mengelak pertambahan jumlah penagih baru di negara ini. Menurut
laporan agensi itu, sehingga Oktober tahun 2004, daripada sejumlah 30,659
penagih dadah, sebanyak 15,292 orang adalah penagih baru manakala sebanyak
15,667 adalah penagih berulang. Data ini jelas menunjukkan kita perlu
bersungguh-sungguh dengan program pencegahan kerana program pemulihan
dan rawatan sukar menghalang penagih-penagih ini mengulangi kegiatan
mereka.
Kajian oleh Kementerian Kesihatan menunjukkan kegiatan penagihan
dadah lazimnya bermula dengan tabiat menghisap rokok. Ini kerana tabiat
ketagihan dihasilkan oleh unsur nikotin dalam rokok. Apabila merasakan rokok
tidak memberi kepuasan, mereka beralih kepada ganja dan sekiranya ganja juga
tidak memberi keseronokan, mereka akan beralih kepada heroin
dan morfin. Jelasnya, pencegahan tabiat merokok juga penting dalam memerangi
najis dadah kerana implikasinya terhadap dorongan untuk mendapatkan
dadah.Masyarakat harus sama-sama menyedari akan kesan pengambilan dadah.
Dengan berfikiran rasional,mereka tentu tidak sanggup menerima risikonya
yang menakutkan. Antara kesan-kesannya ialah mendapat penyakit meningitis,
penyakit jangkitan jantung, AIDS, Hepatitis B, C, dan D, kerosakan buah
pinggang, otot-otot badan mengecut dan berkemungkinan lumpuh. Kesan fizikal
pula ialah apabila sekiranya bekalan dadah tidak diperoleh mereka akan berasa
keluh-kesah, gian, dan amat menderita. Jelasnya mereka akan berperang dengan
kematian kerana terdedah dengan penyakit terutamanya penyakit AIDS yang amat digeruni. Kesimpulannya, kita harus bertekad dengan keazaman yang tinggi untuk
memerangi dadah. Najis dadah akan kita kuburkan dan wujudlah suasana dadah
sifar. Marilah kita sama-sama menghapuskan najis dadah yang
“menjahanamkan” masyarakat daripada terus hadir di Malaysia.Kita tiada
pilihan melainkan hanya satu slogan di hati dan di minda pada setiap masa iaitu
“Perangi Dadah Habis-Habisan”.
mungkin anda fikirkan ? Adakah itu judul sebuah filem klasik P. Ramlee atau
nama kumpulan penjenayah yang diburu oleh pihak polis ? Rupa-rupanya,
ungkapan itu merujuk kepada enam jenis dadah yang harus diberi perhatian
serius kerana penyalahgunaannya yang meluas – heroin, kokain, ecstasy,
kanabis, syabu dan morfin. Sewaktu melancarkan “Karnival Enam Jahanam”,
Perdana Menteri, Datuk Seri Abdullah Ahmad Badawi menyatakan bahawa isu
dadah di negara kitaberada pada tahap yang berbahaya. Oleh itu, kerajaan
mengisytiharkan dadah harus diperangi hingga ke akar umbi kerana dadah
merupakan musuh nombor satu negara.Apakah sebenarnya dadah ? Dadah yang
fungsi asalnya ialah bahan perubatan merupakan bahan kimia psikoaktif yang
mempunyai kesan ke atas sistem saraf pusat seperti menyebabkan keadaan
khayal, ketagihan dan gangguan tingkahlaku. Penyalahgunaanya yang
berterusan mendatangkan kerosakan kepada diri, keluarga, masyarakat dan
negara.
Pada akhir tahun 1960-an, negarakitamulaimengalamimasalah
dadahGolongan remajadipengaruhi oleh kebudayaan ‘hippie’ dan askar-askar
Amerikayangmelancong ke Pulau Pinang. Sebagai kesan daripada kedua
pengaruh tersebut, penagihan dadah telah merebak ke seluruh negara.
Golongan muda yang terlibat dalam penagihan dadah merupakan pemuda- pemudi harapan bangsa dan negaradan terjerumusnya mereka dalam alam khayalan ini mengakibatkanmereka bukan sahaja tidak berguna kepada masyarakatbahkan dirimereka sendiri. Memandangkanhakikat inilah, kerajaan telah mengambil sikap tegas terhadap pengedaran dadah, dan mengambillangkah-langkah yang perlu untuk melindungi rakyat termasuklah undang-undang yangamatketat. Tetapi, pengedaran dadah nampaknya tidak boleh diselesaikan dengan hanya peruntukan undang-undang seperti Akta Dadah
Berbahaya (Langkah-langkah Pencegahan Khas 1985) walaupun mereka yang
sabit kesalahan boleh dijatuhi hukuman mati mandatori.Oleh itu, kerajaan telah
melancarkan kempen antidadah di seluruh negara secara meluas. Namun demikian,tanggungjawab untuk memerangi dadah seharusnyakitapikul bersama. Tindakan pencegahan dadah yang berkesan memerlukan penglibatan semua golongan masyarakat. Pada zaman moden ini, golngan muda lebih bebas, terdedah kepada pengaruh asing dan mereka lebih mengutamakan pandangan rakan sebaya. Dengan ini, mereka mudah terlibat dengan kegiatan yang tidak sihat. Untuk disanjung oleh kawan, mereka
menunjukkan keberanian dengan menghisap rokok dan dadah. Sekali
merekabermula,makaamat sukar bagi mereka memberhentikan amalan
buruk ini.Masyarakat harus dididiksejak kecil lagi bahawa dadah itu najis,
benda yang kotor dan tidak boleh disentuh.Sekiranya kita berjaya menyemai
nilai ini dalamhatisanubarimereka, sebahagian daripada kejayaan
pencegahan dadah akan tercapai. Kitaharus sedar bahawa tindakan kita ke arah
matlamat mencegah penyalahgunaan dadah ini adalah untuk menyelamatkan
bukan sahaja keluarga kita sendiri bahkan generasi muda untukmewujudkan
satu bangsa yang bermaruah dan dihormati.
Sebahagian besar penagih-penagih dadah di negara kita terdiri daripada golongan remaja antara 15-29 tahun.Antarasebab-sebab utama
merekaini menjadi penagih ialah kerana keseronokan, sikap ingin tahu,
pengaruhpersekitaranterutamanya pengaruh rakan sebaya, tekanan emosi
disebabkan oleh sama ada kegagalan, tidak mendapat kasih sayangibubapa
atau kerana kemewahan. Hal ini menunjukkan, sekolah boleh memainkan
peranan penting dalam membasmi bencana dadah. Pada tahun 2005 ini,Agensi Antidadah Kebangsaan (AADK) telah melancarkan program pencegahan
penagihan dadah besar-besaran tahun ini dengan sasaran utama terhadap
golongan belia terutama pelajar sekolah. Program pencegahan merupakan usaha
terbaik bagi mengelak pertambahan jumlah penagih baru di negara ini. Menurut
laporan agensi itu, sehingga Oktober tahun 2004, daripada sejumlah 30,659
penagih dadah, sebanyak 15,292 orang adalah penagih baru manakala sebanyak
15,667 adalah penagih berulang. Data ini jelas menunjukkan kita perlu
bersungguh-sungguh dengan program pencegahan kerana program pemulihan
dan rawatan sukar menghalang penagih-penagih ini mengulangi kegiatan
mereka.
Kajian oleh Kementerian Kesihatan menunjukkan kegiatan penagihan
dadah lazimnya bermula dengan tabiat menghisap rokok. Ini kerana tabiat
ketagihan dihasilkan oleh unsur nikotin dalam rokok. Apabila merasakan rokok
tidak memberi kepuasan, mereka beralih kepada ganja dan sekiranya ganja juga
tidak memberi keseronokan, mereka akan beralih kepada heroin
dan morfin. Jelasnya, pencegahan tabiat merokok juga penting dalam memerangi
najis dadah kerana implikasinya terhadap dorongan untuk mendapatkan
dadah.Masyarakat harus sama-sama menyedari akan kesan pengambilan dadah.
Dengan berfikiran rasional,mereka tentu tidak sanggup menerima risikonya
yang menakutkan. Antara kesan-kesannya ialah mendapat penyakit meningitis,
penyakit jangkitan jantung, AIDS, Hepatitis B, C, dan D, kerosakan buah
pinggang, otot-otot badan mengecut dan berkemungkinan lumpuh. Kesan fizikal
pula ialah apabila sekiranya bekalan dadah tidak diperoleh mereka akan berasa
keluh-kesah, gian, dan amat menderita. Jelasnya mereka akan berperang dengan
kematian kerana terdedah dengan penyakit terutamanya penyakit AIDS yang amat digeruni. Kesimpulannya, kita harus bertekad dengan keazaman yang tinggi untuk
memerangi dadah. Najis dadah akan kita kuburkan dan wujudlah suasana dadah
sifar. Marilah kita sama-sama menghapuskan najis dadah yang
“menjahanamkan” masyarakat daripada terus hadir di Malaysia.Kita tiada
pilihan melainkan hanya satu slogan di hati dan di minda pada setiap masa iaitu
“Perangi Dadah Habis-Habisan”.
Teacher's Day
Every year, all schools throughout Malaysia celebrate Teachers' Day - a day to honour and remember our teachers who are our leaders and who guide us in our education during our youthful days.
Teachers are very much a part of a student's life as they influence a child, right from Kindergarten days to Upper Secondary days; and perhaps beyond. It is they who prepare the child for his or her life in society.
Teachers' Day is held to show our appreciation to our teachers who work hard and bear patiently with us. In most schools, pupils bring gifts of flowers, presents and other token, which are sometimes hand-made, to show that they care for their teachers. A party is held where tasty refreshments and drinks are served in the classroom for both the teachers and the students. Everyone has a good time and the day ends earlier than usual.
Teachers play a very important role in the development of a child. However, their efforts are seldom appreciated. That is why Teachers' Day is so significant to teachers; it is only on this day that they are appreciated and honour for their deeds
Every year, all schools throughout Malaysia celebrate Teachers' Day - a day to honour and remember our teachers who are our leaders and who guide us in our education during our youthful days.
Teachers are very much a part of a student's life as they influence a child, right from Kindergarten days to Upper Secondary days; and perhaps beyond. It is they who prepare the child for his or her life in society.
Teachers' Day is held to show our appreciation to our teachers who work hard and bear patiently with us. In most schools, pupils bring gifts of flowers, presents and other token, which are sometimes hand-made, to show that they care for their teachers. A party is held where tasty refreshments and drinks are served in the classroom for both the teachers and the students. Everyone has a good time and the day ends earlier than usual.
Teachers play a very important role in the development of a child. However, their efforts are seldom appreciated. That is why Teachers' Day is so significant to teachers; it is only on this day that they are appreciated and honour for their deeds
Speech on Improving English
Speech on Improving English:
"I would like to extend a warm good morning to Headmistress,Ms. Anna,teachers and all students.Representing the English Language Society,I wa..."
"I would like to extend a warm good morning to Headmistress,Ms. Anna,teachers and all students.Representing the English Language Society,I wa..."
Karangan Laporan
Karangan laporan Contoh soalan: Sekolah anda telah menganjurkan Kem Bimbingan Rakan Sebaya (BRS). Anda merupakan salah seorang peserta kem tersebut. Sekembalinya anda ke sekolah, guru penasihat Persatuan Bahasa Malaysia meminta anda menyediakan laporan tentang aktiviti kem tersebut. Tulis laporan itu selengkapnya. Pendahuluan: tajuk laporan Cadangan isi: -menjelaskan tarikh aktiviti dan jumlah peserta -memaklumkan tentative aktiviti kem dijalankan -aktiviti yang telah dijalankan – rutin, ceramah, pertandingan dan lain-lain -menjelaskan manfaat yang diperoleh daripada aktiviti kem -aktiviti dapat meningkatkan keyakinan diri peserta Penutup: karangan mengikut format laporan Contoh karanganLaporan Kem Bimbingan Rakan Sebaya Sekolah Menengah Kebangsaan Tuan Hj. Sharuddin, Kuala Lumpur Satu kem Bimbingan Rakan Sebaya (BRS) telah dianjurkan oleh Unit Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Menengah Kebangsaan Tuan Hj. Sharuddin di Kuala Lumpur, selama tiga hari bermula dari 1 Mei 2009 hingga 3 Mei 2009. Kem ini disertai oleh 40 orang pelajar yang terdiri daripada wakil anggota persatuan yang terdapat di sekolah. Hanya terdapat empat orang peserta lain yang bukan merupakan ahli persatuan sekolah. Rombongan kami diiringi oleh empat orang guru, dua daripadanya ialah guru wanita. Cikgu Salmiah Jalil telah diamanahkan untuk mengetuai rombongan ini. Kami bertolak ke Tangkak dengan menaiki bas yang disewa khas pada pukul 12.30 tengah hari. Perjalanan yang mengambil masa selama tiga setengah jam itu dipenuhi dengan suasana gembira. Pada pukul 3.30 petang, kami tiba di Sekolah Menengah Agama Tun Othman yang menjadi tempat penginapan kami sepanjang kem itu berlangsung. Pada keesokan harinya, selepas bersarapan di kantin asrama dan membersihkan diri, kami seterusnya dibawa ke dewan besar sekolah. Di situ kami dibahagikan kepada lima buah kumpulan dengan diketuai oleh seorang ketua bagi setiap kumpulan. Taklimat awal untuk aktiviti sepanjang perkhemahan di kem itu diterangkan oleh Encik Karomi Shamsuddin, iaitu Pengurus besar syarikat motivasi tersebut. Tepat pada pukul 9.00 pagi, taklimat tentang undang-undang dan peraturan telah disampaikan oleh komanden kem, iaitu Encik shamsul Bahari bin Othman. Beliau telah menasihati semua pelajar agar mematuhi segala peraturan ketika berada di kawasan kem. Jika tidak, tindakan disiplin yang sewajarnya akan dikenakan kepada sesiapa sahaja yang ingkar atau didapati melanggar peraturan yang telah ditetapkan. Aktiviti perkhemahan dimulakan dengan pengisian ceramah tentang membina keyakinan diri, pengurusan masa, dan pengurusan diri. Ketiga-tiga aspek ini amat penting dalam latihan kami sebagai pembimbing rakan sebaya. Tanpa keyakinan diri serta kemahiran mengurus diri serta masa, sudah tentu kami tidak mampu membimbing rakan-rakan yang lain pula. Ceramah-ceramah ini telah dapat menyedarkan kami tentang kebolehan dan kemampuan kami sebagai insan yang mempunyai kekuatan diri yang unggul. Di samping itu, kami juga diajar tentang teknik berkomunikasi yang efektif ketika berhadapan dengan orang lain. Selama ini, kami hanya menganggap bahawa komunikasi merupakan penyampaian maklumat secara mudah antara manusia. Sebenarnya komunikasi yang efektif lebih dari itu. Untuk mencapai tahap komunikasi yang berkesan, seseorang perlu menghormati pihak yang menjadi medan bercakap serta menguasai kemahiran tertentu seperti gaya bertutur, kadar percakapan, kesabaran diri, dan kejelasan sebutan. Penampilan diri seperti ini merupakan dapatan baru yang sukar ditemui di tempat-tempat lain. Pada hari berikutnya, aktiviti yang menjadi pengisian ialah aktiviti latihan dalam kelompok, peneroka kendiri, dan asas kaunseling. Penekanan kepada asas-asas berkaunseling merupakan komponen penting untuk menjadi seorang pembimbing yang berjaya dan disegani. Pada sebelah petangnya pula, kami dibawa untuk menjalani aktiviti merempuh halangan yang bertujuan untuk menguji ketahanan fizikal dan mental. Cabaran bermain dengan sungai dan pendakian bukit yang curam benar-banr menguji semangat setia kawan dan kerjasama. Kesan daripada aktiviti lasak itu, maka sedarlah kami bahawa kekuatan fizikal kami begitu terbatas. Hal ini berpunca daripada kekurangan latihan jasmani dan senaman dalam kalangan anggota kami sendiri. Kini, kami sedar bahawa untuk menjadi pelajar yang berjaya, kesihatan adalah amat penting., bak kata pepatah Melayu, otak yang cerdas terletak pada badan yang sihat. Begitupun, kami tetap bersyukur kerana dapat melakukan semua aktiviti lasak itu dengan sempurna meskipun lambat. Pada malam terakhir di Kem Wawasan Gunung Ledang, acara kemuncak pada malam kedua ialah persembahan kebudayaan. Pelbagai telatah dan ragam yang menghiburkan dipersembahkan oleh ahli kumpulan. Perasaan gembira tergambar jelas pada wajah setiap peserta. Sedikit pun tidak kami sangka bahawa ramai antara kami mempunyai bakat berlakon, menyanyi, dan menari. Malam itu merupakan malam untuk kami melepaskan tekanan setelah dua hari dikerah tenaga dan mental. Sebelum pulang, iaitu pada hari terakhir di kem tersebut, kami telah diberi penjelasan tentang tujuan, matlamat dan kesan positif daripada aktiviti yang telah dijalankan. Hadiah-hadiah istimewa telah disampaikan kepada kumpulan yang menang dalam aktiviti yang dipertandingkan. Dalam masa yang sama, pihak penganjur turut membuat penilaian dan komen aktiviti oleh para peserta kem. Kesimpulannya, sepanjang aktiviti di Kem Wawasan Gunung Ledang itu, pihak kami amat berpuas hati terhadap aktiviti yang dijalankan. Kerjasama daripada semua pihak termasuk fasilitator dan kem komandan benar-benar berjaya menyedarkan dan meningkatkan keyakinan diri kami. Disediakan oleh, 2 JUN 2009 Shakirah shamsudin (SHAKIRAH SHAMSUDIN) Peserta Kem BRS, Sekolah Menengah Tuan Hj Sharuddin Kuala Lumpur.
HIKMAT AYAT 1000 DINAR
Jika kita makan di Restoran Islam, didinding selalunya tergantung ayat 1000 dinar yang tulisannya dapat kita baca dari jauh. Ayat 1000 dinar ini adalah sebahagian dari ayat kedua dan sebahagian dari ayat ketiga Surah At-Talaq.
Ramai orang menganjurkan supaya mengamalkan ayat ini untuk memperolehi kejayaan atau keuntungan. Ramai peniaga menampalkan pelekat ayat 1000 dinar ini di premis perniagaan mereka, dengan harapan supaya perniagaan bertambah maju. Ramai pula yang menghafal ayat ini untuk dibaca dimasa-masa yang sesuai, seperti selepas solat.
Memang kita tidak boleh menafikan kelebihan ayat 1000 dinar. Malangnya, pendekatan sebahagian orang mengenai ayat ini, adalah sesat dan tidak betul. Jika kita lihat terjemahan ayat ini, ia mengandungi dua pengajaran iaitu supaya kita bertaqwa dan bertawakkal. Oleh itu, pendekatan yang betul untuk mengamalkan ayat 1000 dinar ini ialah dengan bertaqwa dan bertawakkal. Kenalah kita pelajari bab bertaqwa dan bertawakkal.
Kalau menampalkan pelekat ayat 1000 dinar ini di premis perniagaan, tapi solat tidak dikerjakan, amalan tidak jujur dalam perniagaan terus dibuat atau sebagainya, ini tidak bermakna kita mengamalkan ayat 1000 dinar.
Tujuan menampalkan pelekat itu hanyalah sebagai cara supaya kita selalu beringat untuk bertaqwa dan bertawakkal. Begitu juga kalau kita baca ayat ini beribu-ribu kali dalam sehari, sedangkan kita tidak bertaqwa dan bertawakkal, itu juga bukan cara yang betul mengamalkan ayat 1000 dinar.
Sebenarnya ayat seribu dinar adalah sebaik-baik segala doa untuk segala masalah. Banyak doa-doa lain untuk perlindungan diri dari musibah dan ketika susah. Tetapi mampukah kita menghafal kesemua doa-doa tersebut. Hanya segelintir diantara kita yang mampu menghafal banyak doa-doa yang khusus untuk sesuatu tujuan.
Tetapi ayat seribu dinar merangkumi kesemuanya untuk mendapatkan rezki yang banyak, melindungi diri dari bala dan musibah serta perlindungan dari syaitan, jin dan iblis. Di kala kita dalam kesusahan yang seperti dialami oleh pelajar-pelajar di Mesir yang terkini terkepung. Ada kalanya kita terlupa, apakah doa yang hendak dibaca. Yang sebaik-baiknya ayat seribu dinar yang mudah dibaca dan dihafal sewaktu dalam keadaan darurat.
Ini ayat seribu dinar namanya, ayat ini diamal oleh seorang hamba yang mendapat hikmat ini dari Nabi Allah Khidhir ketika belayar di laut dengan berkata berkat amal ayat ini hamba itu mendapat kemuliaan dan menjadi raja.
Ayat ini mengandungi seribu faedah jikalau di amalkan tiap-tiap kali lepas sembahyang sebanyak tiga kali, insya’Allah akan beroleh seribu faedah, barang siapa yang beramal ayat ini Allah taala akan mengadakan baginya jalan keluar dari segala kesulitan, Allah ta’ala akan memberi rezeki yang banyak dengan tidak di sangka-sangka dan Allah Ta’ala menyampaikan segala hajatnya, dengan beramal bersungguh-sungguh dan yakin kepada Allah, terlindung segala daripada bala di darat dan di laut.
Jikalau dibaca ayat ini kepada orang yang sedang sakit sebanyak 3 kali dan dihembuskan kepada si pesakit itu dan di jampi pada air sebanyak 3 kali diberi minum, insya’Allah si pesakit akan sembuh.
Jikalau mendapat sebarang kesusahan yang amat berat, kesusahan kerana kezaliman orang-orang tamak, oleh peperangan yang ditimbulkan oleh musuh-musuh Negara, beramallah selalu dengan ayat ini selepas daripada sembahyang lima waktu, mudah-mudahan segala kesusahan mendapat perlindungan dari Allah Ta’ala.
Jikalau masuk berperang menentang musuh, tiada binasa oleh terbakar, jika di pukul dengan besi tiada lut dan tiada binasa dari sebarang benda yang bahaya, hendaklah beramal ayat ini dan bertawakkal kepada Allah, baca ayat ini sesudah sembahyang lima waktu, baca ketika hendak tidur tiga kali, baca ayat ini ketika hendak keluar rumah sekurang-kurangnya tiga kali.
Selepas mengetahui hikmat ayat ini, eloklah dihafalkan dan fahamkan maknanya sekali sebagai bekalan kita ketika menghadapi segala kesusahan dan kesengsaraan yang tidak kita jangkakan. Jazakallah Khairan.
Maksudnya:
Dengan nama Allah Yang Maha Pemurah Lagi Maha Mengasihani. Dan sesiapa yang bertaqwa kepada Allah (dengan mengerjakan suruhanNya dan meninggalkan laranganNya), nescaya akan dijadikan baginya jalan keluar (dari segala perkara yang menyusahkannya).
Serta memberinya rezeki dari jalan yang tidak terlintas hatinya. Dan (ingatlah), sesiapa berserah diri bulat-bulat kepada Allah, maka Allah cukupkan baginya (untuk menolong dan menyelamatkannya). Sesungguhnya Allah tetap melakukan segala perkara yang di kehendakiNya. Allah telahpun menentukan kadar dan masa bagi berlakunya tiap-tiap sesuatu.
DOA-DOA MENGHADAPI PEPERIKSAAN
Doa agar dikurniakan kefahaman yang baik dan ingatan yang sempurna sewaktu menelaah matapelajaran:
(Dibaca sebelum mengulangkaji pelajaran samada dari buku atau nota)
(Allahummar zuqna, Ya Rabbi fahaman nabiyyiin, wa hifzaal mursaliin, wa 'ilhaamal malaikatiil muqarrabbin, fii 'aafiyaati, ya Arhamar raahimiin)
Maksudnya: "Wahai Tuhanku, kurniakanlah kami fahaman nabi-nabi dan hafalan para rasul serta mendapat ilham dari para malaikat yang hampir denganMu, juga kurniakanlah kami kesihatan Wahai Tuhan Yang Amat Pengasih"
.......................................................................................
Doa sebelum masuk kelas/dewan peperiksaan
(Wa hai yi' lanaa min amrinaa rashadaa)
Maksudnya: Ya Allah, persiapkan kami mengenai dengan urusan kami dengan petunjukMu)
.......................................................................................
Doa sewaktu lupa semasa menjawab soalan
Maksudnya: Maha Suci Tuhan yang tidak pernah tidur dan tidak pernah lalai, Wahai Tuhanku, ingatkanlah aku apa-apa yang aku lupa)
.......................................................................................
Doa memohon kejayaan cemerlang -
(Dibaca sebelum tidur setiap hari sehinggkeputusan peperiksaan diumumkan.)
(Allahumma inni as-alukal fauza 'indal qadha wa manaazilasy syuhada wa 'ai syas su 'a da' wan nasra alaal a'daa')
Maksudnya: Ya Allah Kami memohon kejayaan dalam setiap ketentuan, tempat para syuhada' dan kehidupan orang-orang bahagia serta kemenangan mengatasi musuh
Pastikan anda mengulangkaji pelajaran anda. Selepas solat berdoa kepada Allah SWT semuga mendapat kejayaan dariNya.
PERSEDIAAN MENTAL
Malam Peperiksaan
1. Pastikan anda tidur secukupnya untuk memberi kesegaran pada esoknya.
2. Kumpulkan keperluan teknikal untuk peperiksaan seperti pen, pensel, pemadam, pembaris, kad pengenalan dan lain-lain. Letakkan ditempat yang senang diambil dan mudah diingati.
3. Kuatkan azam dan tekad untuk BERJAYA.
Pagi Sebelum Peperiksaan
1.Jangan lupa ambil sarapan pagi.
2. Jangan lupa bawa kad pengenalan,slip peperiksaan anda.
3.Datang awal ke tempat peperiksaan iaitu sekurang-kurangnya 15 minit sebelum peperiksaan. Ini bertujuan memberi ketenangan kepada anda.
4..Sebaik-baiknya jangan berbincang lagi tentang pelajaran dengan rakan-rakan sebelum masuk ke dewan peperiksaan. Perbincangan seperti ini boleh merungsingkan fikiran anda.
5.Berdoalah agar anda tenang menghadapi peperiksaan dan mendapat kejayaan yang cemerlang.
6.Masuklah ke dewan peperiksaan dengan disiplin dan keyakinan.
7.Pastikan tempat duduk anda selesa. Duduk dan tenangkan fikiran anda.
MEMULAKAN PEPERIKSAAN
1.Dengar arahan pengawas peperiksaan.
2.Pastikan kertas soalan anda itu lengkap.
3.Lihat semua soalan.
4.Tandakan semua soalan yang hendak dijawab (untuk soalan esei).
5.Tuliskan isi-isi soalan yang hendak dijawab supaya tidak lupa.
6.Mulakan soalan esei dengan membuat rangka kasar terlebih dahulu.
Persediaan yang rapi serta ketenangan fikiran amat penting di dalam menghadapi peperiksaan. Jadikanlah pepriksaan sebagai kayu ukur di atas persediaan yang anda buat selama ini dan bukanlah sesuatu yang menyiksa dan membebankan. Bertawakalah kepada Allah SWT, InsyaAllah anda pasti berjaya.
KETENTERAMAN HATI DENGAN ZIKIRULLAH
Allah SWT berfirman yang bermaksud:
"Orang beriman dan tenang tenteram hati mereka dengan zikrullah. Ketahuilah! Dengan zikrullah itu tenang tenteramlah hati manusia." (Surah al-Ra’d, ayat 28)
Hakikatnya ketenteraman hati sentiasa menjadi dambaan setiap insan. Tatkala persoalan hidup bertambah kompleks dan beban masalah seharian yang meningkat dari sehari ke sehari, ketenteraman hati menjadi semakin jauh dan sulit pula untuk digapai dan diperoleh setiap insan yang mengharapkannya.
Kebanyakan manusia hari ini berorientasikan kebendaan dan kepentingan peribadi masing-masing. Bagaimana kompleksnya persoalan hidup yang melanda diri dan walau semakin berat masalah yang terpaksa ditanggung, apabila dihadapi dengan roh keimanan yang kental berserta amalan sentiasa mengingati Allah iaitu zikrullah, perwatakan, pergaulan dan ibadat, nescaya ketenteraman hati akan mewarnai keceriaan hidup sepanjang masa.
Jelas daripada pengertian ayat di atas terapi bagi orang beriman agar hati mereka menjadi tenang tenteram dan tidak pula gundah-gulana dalam melayari bahtera mengharungi gelombang hidup yang membadai dengan memperbanyakkan zikrullah. Dengan kata lain, zikrullah hendaklah sentiasa mengingati Allah ketika suka mahupun duka, di sudut hati atau benak fikiran, melalui lisan dan amal perbuatan.
Mengenai fadilat dan keistimewaan zikrullah, Allah memerintahkan setiap Muslim sentiasa berzikir kepada-Nya seperti firman-Nya dalam surah Al Ahzab, ayat 41-42 bermaksud:
“Wahai orang beriman (untuk bersyukur kepada Allah) ingatlah serta sebutlah nama Allah dengan ingatan serta sebutan sebanyak-banyaknya. Bertasbihlah kamu kepada-Nya pada waktu pagi dan petang.”
Rasulullah tidak ketinggalan menggalakkan setiap Muslim merebut kesempatan hidup di dunia dengan memperbanyakkan zikrullah sebagai tiket memasuki taman syurga yang penuh kenikmatan.
Sabda Baginda SAW yang bermaksud:
“Apabila kamu melewati taman syurga, hendaklah kamu ikut sama menikmatinya.” Sahabat bertanya: “Apakah itu taman syurga, wahai Rasulullah?” Ujar Baginda: “Ialah perhimpunan zikir.” (Hadis riwayat Tirmizi dan Ahmad)
Berdasarkan nas suci itu, dapat disimpulkan amalan zikrullah amat digalakkan dalam Islam. Selain itu, zikrullah dianggap antara amalan menyerlahkan kesempurnaan identiti seseorang Muslim yang bertakwa dan juga sebahagian ciri Ibadur Rahman yang sentiasa membasahkan lidah mereka dengan zikrullah dan doa yang tidak putus kepada Allah. Pendek kata, zikrullah petanda kepada bertakhta iman di hati dan juga bebasnya Muslim daripada belenggu sifat nifaq dan fasik yang tercela.
Read more: http://www.resepirahsiaku.com/2011/04/ketenteraman-hati-dengan-zikirullah.html#ixzz1SE2VnORw
AMALAN ZIKIR HARIAN
Jaga mulut mu dari percakapan yang tidak berfaedah dan sia-sia. Diam mu lebih baik dari omong-omong kosong yang mengundangkan dosa. Kerana pulut santan binasa, kerana mulutlah badan binasa. Sebaik-baik manusia adalah manusia yang selalu mengingati Allah SWT. Tidak kira di mana dan apa juga yang dilakukan, hati kita sentiasa mengingati Allah. Dengan menyebut dan mengingati Allah, hati akan menjadi tenang.
Berzikir tidak semestinya berada diatas sejadah. Boleh berzikir ketika memandu kereta ke tempat kerja, sedang memasak makanan tengahari, ketika sedang membasuh pakaian atau ketika dalam perjalanan dari satu destinasi ke destinasi yang lain.
Kehidupan kita di dunia ini hanyalah sebuah perjalanan ke suatu destinasi yang tetap akan kita semua kunjungi dan di sanalah nanti kita kan temui sebuah kehidupan yang abadi selama2nya. Jadi apakah bekalan kita sudah mencukupi untuk kesana? Atau sudah bersediakah kita untuk menghadapinya. Sekurang-kurangnya beramallah kita dengan zikir ini sebagai menampung amal kita.
Jangan bercakap melebihi ZIKRULLAH, sesungguhnya dengan banyak bercakap dan ketawa akan mengeraskan hati, dan apabila hati keras ia akan menjadi semakin jauh dari ALLAH SWT
Berikut adalah amalan zikir harian yang boleh kita lakukan sebagai amalan setiap hari:
Contoh Karangan Jenis Cereka
Pada cuti sekolah yang lepas,saya dan bersama-sama dengan keluarga pergi berkelah di Hutan Lipur Ledang,Tangkak,Johor Darul Takzim.
Jaraknya kira-kira dua jam perjalanan dengan kereta dari rumah kami.Sebaik sahaja sampai,orang sudah ramai berada di sana.Kebetulan pada hari tersebut ialah Hari Kebangsaan.
Kenderaan pula tidak diletakkan secara teratur.Agak lama juga ayah mencari tempat sesuai untuk meletak kereta,akhirnya baru terjumpa suatu lokasi yang selesa di bawah sebatang pohon rendang.
Hatiku kepingin sangat hendak terjun ke dalam takungan air di longgokan batu-batan.Tetapi ibu menegah,meminta saya ditemankan oleh ayah.Oleh hal yang demikian,saya tidak jadi berenang renang dalam air yang sejuk dan menyegarkan itu.
Masa yang ditunggu-tunggu sudah tiba.Apabila ayah sudah siap mengemaskan barang-barang yang kami bawa,dia pun mengajak kami turun sama ke dalam air.'Jangan pergi jauh ke depan.Kalau terjadi sesuatu nanti,ayah juga yang susah,'nasihat ayah sambil membawa adik kecil kami bermain air.
Tiba-tiba,suasana menjadi riuh.Seorang kanak-kanak berumur kira-kira 10 tahun menjerit-jerit meminta pertolongan.Tanpa berlengah lagi,saya terus berenang ke arah budak tadi dan menariknya ke tepian kolam air.Ia tercungap-cungap menarik nafas.Beberapa minit kemudian,dia pun sedarkan diri.Ibunya yang sejak tadi tercari-cari akan anaknya,datang mengucapkan terima kasih kepada saya sekeluarga.
Inilah pengalaman yang tidak dapat saya lupakan semasa berkelah bersama-sama keluarga pada cuti yang lepas.Ingatan dapat menyelamatkan seorang kanak-kanak daripada mati lemas tempoh hari masih segar dalam benak saya hingga ke hari ini.
PANDUAN MENGARANG KARANGAN JENIS CEREKA
Karangan jenis Cereka Dan Penceritaan PMR (Bahasa Melayu)
Panduan Mengarang
1.Karangan jenis cereka dan penceritaan sering dikemukakan dalam peperiksaan PMR.
2.Karangan jenis ini berkehendakkan anda menceritakan sesuatu peristiwa yang pernah anda alami ataupun berdasarkan khayalan anda.
3.Isi-isi yang berbentuk khayalan atau imaginasi boleh digunakan,tetapi sebaik baiknya biarlah berasas,munasabah dan logik.
4.Ciri-ciri penting karangan ini ialah watak,peristiwa,latar belakang cerita,sebab dan akibat kejadian.
5.Setiap isi cerita mestilah mempunyai pertalian.
6.Penulisan cereka atau penceritaan anda mestilah mengikut urutan peristiwa dan masa,iaitu ada titik permulaan,perkembangan,kemuncak (ketegangan) atau penyudah cerita.
7.Bahasa berbunga-bunga boleh digunakan,tetapi hendaklah dikawal penggunaannya.
8.Jika anda hendak memasukkan dialog,ayatnya biarlah ringkas,padat,menarik dan realistik.
9.Setiap dialog hendaklah ditulis dalam perenggan baru dan menggunakan tanda baca yang betul.
10.Cerita boleh diolah atau ditulis dengan berdasarkan orang pertama dan ketiga sebagai pencerita.Kata ganti nama diri seperti aku,saya,dia,mereka sesuai digunakan sebagai watak cerita.
11.Akhir sekali,anda perlu mengambil ingatan bahawa cerita yang hendak anda olah itu semestinya cerita yang menarik,mencabar,dan berdaya kreatif.
12.Cerita anda sebaik-baiknya juga mempunyai unsur pengajaran atau nasihat yang berguna kepada pembaca.
Meningkatkan Mutu Pembacaan
Teknik Membaca Berkesan
Pengenalan
- Kamus Dewan Edisi Baru, (1991).
TEKNIK MEMBACA BERKESAN
Teknik Membaca PQRST
Berikut adalah 5 langkah yang menjadi tunjang Teknik Membaca PQRST ini.
(a) Preview (Tinjau)
Membaca Dengan Berkesan: Panduan Umum 
Fokuskan Kepada Isu Yang Anda Baca
Fahami Dahulu, Baru Hafal
Perkataan yang Anda Tidak Mengerti
Perbendaharaan Kata
Gambar Rajah
KUALITI-KUALITI PEMBACA YANG BAIK
Pembaca yang baik adalah yang:
http://www.motivasikecemerlanganpelajar.com/amp-teknikmembacaberkesan.html
| Kata-Kata Motivasi |
| "Kemahiran belajar disertai dengan motivasi belajar yang tinggi telah terbukti boleh meningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan." - (Gall & Rakan-Rakan, Tools for Learning). |
Pengenalan
Artikel ini menjelaskan kepentingan, pengertian, tujuan, bagaimana anda boleh meningkatkan mutu pembacaan, kualiti pembaca yang baik serta bagaimana pembacaan yang luas dan banyak boleh membawa kejayaan kepada anda.
Pengertian & Kepentingan Membaca
Pembacaan adalah aktiviti yang amat penting dalam proses pembelajaran. Oleh kerana itu, bagi setiap mata pelajaran terutamanya di sekolah rendah dan menengah di negara kita telahpun ditetapkan sekurang-kurangnya sebuah buku teks oleh Kementerian Pelajaran Malaysia sebagai bahan bacaan dan rujukan utama.
Pembacaan adalah aktiviti yang amat penting dalam proses pembelajaran. Oleh kerana itu, bagi setiap mata pelajaran terutamanya di sekolah rendah dan menengah di negara kita telahpun ditetapkan sekurang-kurangnya sebuah buku teks oleh Kementerian Pelajaran Malaysia sebagai bahan bacaan dan rujukan utama.
Membaca ialah suatu proses komunikasi di antara dua pihak iaitu pembaca dengan penulis. Ianya adalah suatu proses memerhatikan isi sesuatu yang tertulis atau tercetak dengan teliti dan memahamkan makna kandungannya.
- Kamus Dewan Edisi Baru, (1991).
Oleh itu, penekanan utama dalam proses pembacaan sebagai suatu proses komunikasi ialah kefahaman yang mantap. Dan, oleh kerana membaca adalah suatu proses komunikasi, pembaca mestilah menumpukan sepenuh perhatian - fikiran, pandangan, penglihatan, persepsi serta perasaannya - terhadap apa yang dibaca agar benar-benar dapat memahami serta menjiwai maksud yang tersurat serta yang tersirat pada apa yang dibaca.
Kurang kemahiran membaca bukan sahaja akan menyebabkan proses pembelajaran anda menjadi sukar, malah minat anda untuk membaca juga boleh terturun atau menurun. Namun, sekiranya anda mahir dan cekap membaca, proses pembelajaran anda bukan sahaja akan menjadi lebih lancar, malah, anda akan lebih pantas pula faham serta mengingati fakta-fakta penting dari bahan yang anda baca itu. Ini secara tidak langsung pula akan meningkatkan lagi minat anda untuk membaca dan membaca. Anda juga akan dapat menjimatkan masa anda serta membuat lebih banyak aktiviti pembelajaran.
Teknik Membaca PQRST
Sistem PQRST adalah suatu teknik membaca yang diperkenalkan oleh Thomas, Ellen Lamar; Robinson dan H. Alan dalam buku mereka yang bertajuk "Improving Reading In Every Class".
(a) Preview (Tinjau)
Preview. TINJAU tajuk-tajuk utama pada keseluruhan buku atau bab tertentu dengan memberi perhatian kepada tajuk-tajuk besar dan kecil padanya. Tujuan utama proses meninjau ini adalah untuk anda mendapatkan gambaran keseluruhan tentang isi-isi penting pada buku atau bab-bab dalam buku itu. Dengan mendapat gambaran segera tentang kandungan buku itu, fikiran anda akan lebih tertumpu kepada isu-isu utama yang dibincang atau diutarakan pada buku tersebut.
- (b) Question (Soal)
Question. SOAL diri anda dengan menjadikan tajuk besar dan kecil dalam bab itu sebagai soalannya. Misalnya, tajuk bagi seksyen ini ialah Meningkatkan Mutu Pembacaan. Jadi, bentuk soalan yang boleh anda buat ialah “Bagaimana saya dapat meningkatkan mutu pembacaan saya?” Dengan adanya soalan itu semasa anda membaca, tumpuan fikiran anda akan lebih fokus kepada mencari jawapan atau jawapan-jawapan tentang soalan yang tertumpu pada fikiran anda pada ketika anda membaca.
- (c) Read (Baca)
Baca satu seksyen ke satu seksyen untuk mencari jawapan soalan yang anda telah bentuk itu. Sambil MEMBACA bahan bacaan anda, tumpukan perhatian untuk mendapatkan jawapan bagi soalan yang anda telah timbulkan itu. Ini merupakan suatu pembacaan yang aktif. Oleh itu, carilah tempat di mana anda boleh membaca dengan sepenuh tumpuan. Dengan berbuat demikian, anda akan dapat meningkatkan keberkesanan dan impak proses pemahaman serta pengingatan anda terhadap idea-idea utama bahan yang dibaca.
- (d) Self-Recitation (Menyebut Kendiri)
MENYEBUT KENDIRI ialah suatu proses dimana anda mencuba ingat fakta-fakta utama bab atau bahan yang anda telah baca. Adalah lebih berkesan jika anda menyebutkan fakta-fakta kepada diri anda secara lisan. Tujuan utamanya ialah untuk mengingat semula apa yang anda telah baca iaitu dengan menggabungkan semua proses (b), (c), dan (d) secara serentak.
- (e) Test (Uji)
UJI diri anda setelah anda habis membaca keseluruhan bab. Fikirkan berapa banyakkah idea-idea daripada bab yang baru anda baca itu dapat anda ingati. Pada peringkat inilah anda harus mula menyimpan apa yang telah anda pelajari ke dalam ingatan jangka panjang anda.
Dengan menggunakan Teknik Membaca PQRST, masalah terlalu banyak untuk dibaca akan dapat anda atasi. Teknik Membaca PQRST ini memudah dan mempercepatkan proses pembacaan serta pengingatan anda.
Fokuskan Kepada Isu Yang Anda Baca
Semasa membaca, tumpukan sepenuh perhatian dan fikiran anda kepada TOPIK yang anda sedang baca.
Fahami Dahulu, Baru Hafal
Tumpukan perhatian kepada MEMAHAMI dan mendapat idea-idea atau fakta-fakta utama bacaan anda. Jangan hiraukan tahap kelajuan membaca anda. Yang penting ialah anda faham apa yang anda sedang baca. Anda akan lebih mudah mengingati fakta-fakta atau isi-isi utama / bahan-bahan yang anda baca jika anda memahami apa yang anda baca. Menghafal tanpa memahami apa yang anda baca, boleh menyebabkan anda cepat bosan belajar. Jika anda faham apa yang anda baca, minat anda akan meningkat untuk membaca seterusnya. Di samping itu, anda pula akan lebih mudah membuat nota daripada bacaan anda.
Perkataan yang Anda Tidak Mengerti
Sekiranya terdapat perkataan-perkataan yang anda tidak tahu ertinya semasa anda membaca, anda tidak harus serta-merta membuka kamus jika perkataan itu tidak begitu penting. Memberhentikan bacaan untuk mendapat pengertiannya akan mengganggu proses pembacaan anda. Anda hendaklah tandakan dengan pensil perkataan yang anda tidak fahami itu. Apabila selesai bacaan, barulah anda cari pengertiannya.
Perbendaharaan Kata
Setiap perkataan baru yang terdapat dalam bahan bacaan, hendaklah anda kumpulkan ke dalam sebuah buku khas. Di samping perkataan itu, catatkan pengertiannya serta ayat yang sesuai bagi perkataan tersebut. Cuba gunakan perkataan-perkataan itu dalam karangan dan percakapan anda sehari-hari. Dengan cara ini anda akan dapat memperluaskan pengetahuan anda tentang perkataan-perkataan, baik dari segi pengertian mahupun kegunaannya. Dengan adanya perbendaharaan kata yang luas, bukan saja bacaan anda menjadi lancar, bahkan anda akan lebih mudah memahami semua yang terkandung dalam buku itu.
Gambar Rajah
Anda hendaklah memberi perhatian kepada gambar-gambar atau rajah-rajah di dalam buku. Biasanya, gambar atau rajah mengandungi maksud yang menerangkan sesuatu dengan lebih jelas. Ini membolehkan anda memahami huraian buku tersebut dengan lebih mudah. Ingat peribahasa Cina ini: "A picture is worth a thousand words".
KUALITI-KUALITI PEMBACA YANG BAIK
Pembaca yang baik adalah yang: - Memahami hakikat keharusan atau kepentingan membaca.
- Memastikan semua bacaan yang dibacanya, difahami dengan sepenuhnya.
- Boleh mengulas kembali buku yang dibaca dengan terperinci dan mampu merealisasikan apa yang difahami ke dalam kehidupan sehariannya.
Peringatan
- Anda mestilah membaca buku berkaitan mata pelajaran yang anda akan pelajari sebelum ianya diajar oleh guru di kelas.
- Sewaktu membaca, garis dengan pensil atau catat isi-isi pentingnya.
- Sediakan soalan-soalan jika perlu.
http://www.motivasikecemerlanganpelajar.com/amp-teknikmembacaberkesan.html
CONTOH TEKS FORUM 2
TEKS FORUM
YANG SEBENAR TIDAK DAPAT DIMUAT TURUN. HARAPA PARA PELAJAR SUDAH ARIF TENTANG
FORMAT PENULISAN ESEI JENIS FORUM
UJIAN LISAN BERKUMPULAN
PERBINCANGAN
ILMIAH: FORUM
TAJUK: MELESTARI ALAM SEKITAR
Mutakhir ini, arus
modenisasi menderaskan lagi pembangunan negara. Pelbagai projek sosioekonomi
dijalankan dengan begitu rancak namun secara tidak sedar alam sekitar sudah
terjejas. Satu kemelut yang terpaksa dihadapi oleh negara kita. Kita sebenarnya
tersepit antara keinginan menjadi sebuah negara maju dengan alam sekitar yang
perlu dipelihara, bak kata peribahasa “ditelan mati mak,diluah mati bapa”. Untuk
melihat isu ini dengan lebih jelas, satu perbincangan ilmiah telah dianjurkan
oleh Persatuan Pencinta Alam Sekitar Daerah Johor Bahru sempena kempen “Sayangi
Bumi Kita”
Pengerusi:
Assalamualaikum kepada hadirin sekalian. Saya Profesor Nasir Ibrahim mengucapkan
selamat dating kepada semua yang ada di sini. Semuga kedatangan Tuan-tuan dan
puan-puan dalam majlis ilmu ini diberkati Allah S.W.T. Sempena kempen “Sayangi
Bumi Kita” yang sedang berlangsung di seluruh negara, Persatuan Pencinta Alam
Sekitar Johor Bahru mengambil kesempatan untuk bersama-sama membantu kerajaan
memberi kesedaran kepada orang ramai tentang kepentingan alam ini kepada kita.
Visual yang ditayangkan kepada kita sebentar tadi menunjukkan betapa hebatnya
serangan pencemaran di seluruh dunia. Hal ini amat mengerikan kerana selama ini
kita semua hidup dalam sebiji “belon” yang terlalu kotor.
Oleh itu, bagi
membincangkan fenomena ini dengan lebih spesifik dan bermaklumat, penganjur
telah menjemput tiga orang tokoh yang terlibat secara langsung dengan alam
sekitar iaitu di sebelah kanan saya ialah Datuk Muhammad Hafiz Ali , Pengarah
Jabatan Metreolagi Malaysia. Di sebelah kiri pula ialah Dr. Wong Xin Yi, aktivis
pencinta alam yang sangat aktif di peringkat antarabangsa. Beliau bertugas
sebagai sebagai pensyarah kanan di Jabatan Pembangunan Alam Sekitar , Universiti
Sains Malaysia. Di hujung sana pula, Datuk Aisyamariam Ulza , Setiausaha Kerja
bagi Kementerian Sains dan Alam Sekitar, Putrajaya.
Selamat datang
semuanya ke majlis ini. Baiklah, semua yang berlaku mesti ada punca atau
punca-puncanya, begitu juga dengan isu ini. Terlalu banyak pendapat yang diberi
tentang pencemaran air, udara dan bunyi. Oleh itu, kita dengar pendapat Dr. Wong
Xin Yi tentang persoalan ini. Silakan Doktor.
Dr. Wong Xin Yi: Terima kasih Profesor
Nasir . Sebelum saya bincangkan tentang punca-puncanya, saya rasa lebih baik
diterangklan terlebih dahulu maksud pencemaran. Pencemaran alam sekitar membawa
maksud perbuatan mencemarkan alam sekitar dengan unsur-unsur yang kotor. Maka,
sesuatu yang pada asalnya bersih dan dapat digunakan dengan baik dan selamat
telah menjadi kotor dan mendatangkan mudarat apabila digunakan.
Antara
punca-punca yang diwartakan oleh sebagai penyebab pencemaran. terbahagi kepada
dua jenis iaitu ;:Pencemaran yang disebabkan oleh faktor semulajadi .Pencemaran
yang disebabkan oleh faktor semulajadi ialah pencemaran yang berlaku dengan
sendirinya setelah berlakunya bencana alam seperti letusan gunung berapi,
dilanda ribut taufan, gempa bumi dan sebagainya Pencemaran yang disebabkan oleh
faktor manusia . Pencemaran yang disebabkan oleh faktor manusia ialah pencemaran
yang dilakukan oleh manusia sama ada sengaja atau tidak sengaja . Antaranya
ialah pencemaran udara. Contohnya, gas-gas beracun, zarah-zarah yang
terperangkap hasil dari asap kenderaan, jerebu dari kesan pembakaran secara
terbuka dan sebagainya. Pencemaran air,contohnya, pembuangan air kumbahan,
sisa-sisa kimia, haba, pembuangan sampah dan sebagainya Pencemaran
tanah,contohnya, pemusnahan hutan akibat pembalakan, pembuangan sisa-sisa kimia
dan sisa-sisa pepejal .
Saya rujuk pencemaran akibat aktiviti manusia sebagai
perbincangan. Di Malaysia, hampir 90%-95% kawasan pedalaman telah mempunyai
sistem jalan raya ;bermakna jumlah kenderaan bermotor di negara kita telah
meningkat secara keseluruhannya. Namun begitu, kenderaan bermotor merupakan
penyumbang terbesar pencemaran udara di negara kita. Rujukan saya seterusnya
ialah pencemaran laut; lebih 90% daripada punca pencemaran laut adalah
disebabkan oleh aktiviti manusia dan baki 10% adalah berpunca dari sektor
perkapalan . dapatan ini berdasarkan kajian Persatuan Pencinta Alam, bertajuk
Tumpahan Minyak Yang Meracuni Perairan Malaysia, yang disiarkan dalam majalah
Dewan Kosmik (Mac), DBP, Kuala Lumpur, 1995, m.s.:53-55)
Bagi pencemaran
tanah pula, saya rujuk pada penerokaan hutan. Hutan memang mempunyai nilai
komersial dalam ekonomi negara. Hutan didapati membekalkan kayu balak dan kertas
yang merupakan satu sumber penting bagi pendapatan mata wang asing . Di kawasan
tropika, rotan dianggarkan menyumbangkan nilai tahunan sebanyak RM 1200 juta
setahun dalam perdagangan dunia. Akan tetapi eksploitasi hutan yang melampau
untuk tujuan pembalakan, pertanian, ternakan dan sebagainya telah mengakibatkan
pencemaran alam yang sangat dahsyat .
Oleh itu, jelaslah pencemaran alam
sekitar banyak dilakukan oleh tangan-tangan manusia berbanding kejadian
pencemaran semula jadi seperti gempa bumi, letusan gunung berapi dan ribut
taufan. Setakat ini sahaja pendapat saya tentang punca-punca pencemaran, saudara
pengerusi
.
Pengerusi: Terima
kasih Dr. Wong Xin Yi kerana memberi pandangan yang bernas. Jika teliti, memang
benar pencemaran banyak dicetuskan oleh manusia sendiri. Apabila keuntungan yang
tergambar di hadapan mata, nilai-nilai murni tidak lagi menjadi pegangan . yang
menyedihkan semua penduduk dunia merasai kesan negatifnya sedangkan yang
melakukan kerosakan hanyalah segelintir manusia. Bagi melihat sejauh mana
fenomena buruk pencemaran ini, kita tujukan permasalahan ini kepada datuk
Muhammad Hafiz Ali. Silakan Datuk.
Datuk
M. Hafiz Ali: Terima kasih saudara Nasir. Tentang kesan buruk pencemaran
ini , saya berpendapat semua rakyat Malaysia telah mengetahui dan menontonnya di
televisyen atau internet. Kesan yang amat dirasai sekarang akibat pencemaran
udara ialah pemanasan global yang semakin meningkat dari hari ke hari. Pemanasan
global telah mengubah cuaca dan sistem iklim dunia.Ribut taufan misalnya berlaku
dengan amat kerap. Selain itu, berlakunya pencemaran serius secara global
seperti kesan rumah hijau, permusnahan ozon dan hujan asid . Sementara itu,
pengeluaran gas monoksida iaitu sejenis gas beracun yang boleh membunuh
sekiranya terkumpul dalam kawasan yang tertutup . Sejenis lagi unsur yang boleh
terhasil melalui penggunaan kenderaan bermotor ialah plumbum iaitu sejenis bahan
kimia yang sangat beracun dan boleh menyebabkan kerosakan otak terutamanya dalam
kalangan kanak-kanak .
Seterusnya kita lihat pula kesan pencemaran air. Saya
ambil bukti yang berlaku di Jepun iaitu Teluk Minamata, Jepun. Pencemaran toksik
terdapat dalam air menyebabkan simptom kebas-kebas, sakit kepala, kabur
penglihatan dan penuturan yang tidak betul . Sesetengahnya berakhir dengan
kelumpuhan dan ada yang menemui maut . Simptom yang disebabkan oleh keracunan
raksa ini telah membabitkan beratus-ratus keluarga nelayan . penyalit ini
seyerusnya dikenali sebagai penyakit Minamata .
Kesan daripada pencemaran
yang berlaku bukan sahaja dialami oleh manusia bahkan turut memberi kesan kepada
kehidupan yang lain . Antara kesan pencemaran yang banyak membunuh organisma
laut di perairan cetek ialah kesan daripada tumpahan minyak ke laut . Apabila
tumpahan minyak berlaku dengan banyak berhampiran persisiran pantai ia membentuk
lapisan minyak yang mengancam kehidupan laut serta burung . Tumpuhan tersebut
juga turut menjejaskan tumbesaran dan kesuburan plankton yang boleh mengurang
pembiakan makanan laut . dalam jangka panjang akan menjejaskan sumber pendapatan
nelayan.
Antara kesan yang dianggap kronik ialah anomalia, iaitu pembesaran
tubuh dan tingkah laku yang tidak normal, serta kurang daya ketahanan badan
kesan penggunaan sumber air yang tersebut . Itu sahaja pendapat saya saudara
pengerusi.
Pengerusi: Terima
kasih Datuk. Nampaknya , kesan pencemaran ini bukanlah sekadar berlaku di negara
kita. yang tidak diselia rapi . Oleh itu,beberapa langkah perlu dikenal pasti
untuk mengatasi isu yang serius ini. Saya menjemput Datuk Aisyamariam Ulza
memperkatakan langkah-langkah yang telah , sedang dan akan diambil oleh
kementeriaannya.
Datuk
Aisyamariam: Terima kasih dan assalamualikum semua. Apabila disebut
Kementerian Sains & Alam Sekitar ini, yang tergambar ialah tindakan-tindakan
yang pihak kementerian lakukan.
Antara langkah yang telah dilaksanakan ialah
menggalakkan orang ramai menggunakan petrol tanpa plumbum bagi kenderaan
bermotor. Mencari alternatif selain daripada minyak juga adalah penting bagi
tujuan mengurangkan kesan pencemaran alam sekitar. Dua bahan alternatif yang
dicadangkan ialah gas asli (natural gas) dan Propana.
Dewasa ini, kajian bagi
menghasilkan minyak enjin biomassa daripada tumbuh-tumbuhan sedang giat
dijalankan. Contohnya di negara kita, ahli sains telahpun menemui sejenis minyak
daripada kelapa sawit yang boleh mengurangkan pencemaran udara tanpa menjejaskan
kecekapan enjin. Sungguhpun penemuan ini masih terlalu baru untuk dipastikan
sama ada ia praktikal atau pun tidak, ia patut dijadikan satu titik permulaan
bagi meningkatkan usaha kita ke arah mencapai konsep pembangunan berterusan yang
perihatin terhadap persekitaran.
Di peringkat antarabangsa,buat masa ini
pula, Malaysia dan Indonesia melalui ASEAN telah menyalurkan pandangan mereka
mengenai isu-isu Selat Melaka . Satu rancangan yang dikenali sebagai Rancangan
Kontigensi Kebangsaan Mengawal Tumpahan Minyak telah diadakan di Jabatan Alam
Sekitar . Objektif kerjasama serantau ini ialah bagi merealisasikan kerjasama
serantau untuk membolehkan satu tindakan serta-merta dijalankan bagi mengawal
tumpahan minyak yang tertumpah di perairan Malaysia .
Demikianlah sahaja ,
antara langkah yang telah dilaksanakan oleh kerajaan kita bagi menangani isu
ini.
Pengerusi: Demikianlah
pandangan-pandangan daripada panel jemputan kita pada kali ini. Semuga , segala
maklumat yang diperoleh dalam malis ilmu ini memberi banyak kesedaran kepada
kita. Yang dapat disimpul ialah, pencemaran sebenarnya hasil kerja tangan-tangan
rakus sebahagian daripada kita. Sewajarnya kita sedar akan bumi ini sahajalah
tempat tinggal kita. Oleh itu sama-sama kita jaga dan pulih semula keindahan
alam sekitar kita. Assalamualaikum.
YANG SEBENAR TIDAK DAPAT DIMUAT TURUN. HARAPA PARA PELAJAR SUDAH ARIF TENTANG
FORMAT PENULISAN ESEI JENIS FORUM
UJIAN LISAN BERKUMPULAN
PERBINCANGAN
ILMIAH: FORUM
TAJUK: MELESTARI ALAM SEKITAR
Mutakhir ini, arus
modenisasi menderaskan lagi pembangunan negara. Pelbagai projek sosioekonomi
dijalankan dengan begitu rancak namun secara tidak sedar alam sekitar sudah
terjejas. Satu kemelut yang terpaksa dihadapi oleh negara kita. Kita sebenarnya
tersepit antara keinginan menjadi sebuah negara maju dengan alam sekitar yang
perlu dipelihara, bak kata peribahasa “ditelan mati mak,diluah mati bapa”. Untuk
melihat isu ini dengan lebih jelas, satu perbincangan ilmiah telah dianjurkan
oleh Persatuan Pencinta Alam Sekitar Daerah Johor Bahru sempena kempen “Sayangi
Bumi Kita”
Pengerusi:
Assalamualaikum kepada hadirin sekalian. Saya Profesor Nasir Ibrahim mengucapkan
selamat dating kepada semua yang ada di sini. Semuga kedatangan Tuan-tuan dan
puan-puan dalam majlis ilmu ini diberkati Allah S.W.T. Sempena kempen “Sayangi
Bumi Kita” yang sedang berlangsung di seluruh negara, Persatuan Pencinta Alam
Sekitar Johor Bahru mengambil kesempatan untuk bersama-sama membantu kerajaan
memberi kesedaran kepada orang ramai tentang kepentingan alam ini kepada kita.
Visual yang ditayangkan kepada kita sebentar tadi menunjukkan betapa hebatnya
serangan pencemaran di seluruh dunia. Hal ini amat mengerikan kerana selama ini
kita semua hidup dalam sebiji “belon” yang terlalu kotor.
Oleh itu, bagi
membincangkan fenomena ini dengan lebih spesifik dan bermaklumat, penganjur
telah menjemput tiga orang tokoh yang terlibat secara langsung dengan alam
sekitar iaitu di sebelah kanan saya ialah Datuk Muhammad Hafiz Ali , Pengarah
Jabatan Metreolagi Malaysia. Di sebelah kiri pula ialah Dr. Wong Xin Yi, aktivis
pencinta alam yang sangat aktif di peringkat antarabangsa. Beliau bertugas
sebagai sebagai pensyarah kanan di Jabatan Pembangunan Alam Sekitar , Universiti
Sains Malaysia. Di hujung sana pula, Datuk Aisyamariam Ulza , Setiausaha Kerja
bagi Kementerian Sains dan Alam Sekitar, Putrajaya.
Selamat datang
semuanya ke majlis ini. Baiklah, semua yang berlaku mesti ada punca atau
punca-puncanya, begitu juga dengan isu ini. Terlalu banyak pendapat yang diberi
tentang pencemaran air, udara dan bunyi. Oleh itu, kita dengar pendapat Dr. Wong
Xin Yi tentang persoalan ini. Silakan Doktor.
Dr. Wong Xin Yi: Terima kasih Profesor
Nasir . Sebelum saya bincangkan tentang punca-puncanya, saya rasa lebih baik
diterangklan terlebih dahulu maksud pencemaran. Pencemaran alam sekitar membawa
maksud perbuatan mencemarkan alam sekitar dengan unsur-unsur yang kotor. Maka,
sesuatu yang pada asalnya bersih dan dapat digunakan dengan baik dan selamat
telah menjadi kotor dan mendatangkan mudarat apabila digunakan.
Antara
punca-punca yang diwartakan oleh sebagai penyebab pencemaran. terbahagi kepada
dua jenis iaitu ;:Pencemaran yang disebabkan oleh faktor semulajadi .Pencemaran
yang disebabkan oleh faktor semulajadi ialah pencemaran yang berlaku dengan
sendirinya setelah berlakunya bencana alam seperti letusan gunung berapi,
dilanda ribut taufan, gempa bumi dan sebagainya Pencemaran yang disebabkan oleh
faktor manusia . Pencemaran yang disebabkan oleh faktor manusia ialah pencemaran
yang dilakukan oleh manusia sama ada sengaja atau tidak sengaja . Antaranya
ialah pencemaran udara. Contohnya, gas-gas beracun, zarah-zarah yang
terperangkap hasil dari asap kenderaan, jerebu dari kesan pembakaran secara
terbuka dan sebagainya. Pencemaran air,contohnya, pembuangan air kumbahan,
sisa-sisa kimia, haba, pembuangan sampah dan sebagainya Pencemaran
tanah,contohnya, pemusnahan hutan akibat pembalakan, pembuangan sisa-sisa kimia
dan sisa-sisa pepejal .
Saya rujuk pencemaran akibat aktiviti manusia sebagai
perbincangan. Di Malaysia, hampir 90%-95% kawasan pedalaman telah mempunyai
sistem jalan raya ;bermakna jumlah kenderaan bermotor di negara kita telah
meningkat secara keseluruhannya. Namun begitu, kenderaan bermotor merupakan
penyumbang terbesar pencemaran udara di negara kita. Rujukan saya seterusnya
ialah pencemaran laut; lebih 90% daripada punca pencemaran laut adalah
disebabkan oleh aktiviti manusia dan baki 10% adalah berpunca dari sektor
perkapalan . dapatan ini berdasarkan kajian Persatuan Pencinta Alam, bertajuk
Tumpahan Minyak Yang Meracuni Perairan Malaysia, yang disiarkan dalam majalah
Dewan Kosmik (Mac), DBP, Kuala Lumpur, 1995, m.s.:53-55)
Bagi pencemaran
tanah pula, saya rujuk pada penerokaan hutan. Hutan memang mempunyai nilai
komersial dalam ekonomi negara. Hutan didapati membekalkan kayu balak dan kertas
yang merupakan satu sumber penting bagi pendapatan mata wang asing . Di kawasan
tropika, rotan dianggarkan menyumbangkan nilai tahunan sebanyak RM 1200 juta
setahun dalam perdagangan dunia. Akan tetapi eksploitasi hutan yang melampau
untuk tujuan pembalakan, pertanian, ternakan dan sebagainya telah mengakibatkan
pencemaran alam yang sangat dahsyat .
Oleh itu, jelaslah pencemaran alam
sekitar banyak dilakukan oleh tangan-tangan manusia berbanding kejadian
pencemaran semula jadi seperti gempa bumi, letusan gunung berapi dan ribut
taufan. Setakat ini sahaja pendapat saya tentang punca-punca pencemaran, saudara
pengerusi
.
Pengerusi: Terima
kasih Dr. Wong Xin Yi kerana memberi pandangan yang bernas. Jika teliti, memang
benar pencemaran banyak dicetuskan oleh manusia sendiri. Apabila keuntungan yang
tergambar di hadapan mata, nilai-nilai murni tidak lagi menjadi pegangan . yang
menyedihkan semua penduduk dunia merasai kesan negatifnya sedangkan yang
melakukan kerosakan hanyalah segelintir manusia. Bagi melihat sejauh mana
fenomena buruk pencemaran ini, kita tujukan permasalahan ini kepada datuk
Muhammad Hafiz Ali. Silakan Datuk.
Datuk
M. Hafiz Ali: Terima kasih saudara Nasir. Tentang kesan buruk pencemaran
ini , saya berpendapat semua rakyat Malaysia telah mengetahui dan menontonnya di
televisyen atau internet. Kesan yang amat dirasai sekarang akibat pencemaran
udara ialah pemanasan global yang semakin meningkat dari hari ke hari. Pemanasan
global telah mengubah cuaca dan sistem iklim dunia.Ribut taufan misalnya berlaku
dengan amat kerap. Selain itu, berlakunya pencemaran serius secara global
seperti kesan rumah hijau, permusnahan ozon dan hujan asid . Sementara itu,
pengeluaran gas monoksida iaitu sejenis gas beracun yang boleh membunuh
sekiranya terkumpul dalam kawasan yang tertutup . Sejenis lagi unsur yang boleh
terhasil melalui penggunaan kenderaan bermotor ialah plumbum iaitu sejenis bahan
kimia yang sangat beracun dan boleh menyebabkan kerosakan otak terutamanya dalam
kalangan kanak-kanak .
Seterusnya kita lihat pula kesan pencemaran air. Saya
ambil bukti yang berlaku di Jepun iaitu Teluk Minamata, Jepun. Pencemaran toksik
terdapat dalam air menyebabkan simptom kebas-kebas, sakit kepala, kabur
penglihatan dan penuturan yang tidak betul . Sesetengahnya berakhir dengan
kelumpuhan dan ada yang menemui maut . Simptom yang disebabkan oleh keracunan
raksa ini telah membabitkan beratus-ratus keluarga nelayan . penyalit ini
seyerusnya dikenali sebagai penyakit Minamata .
Kesan daripada pencemaran
yang berlaku bukan sahaja dialami oleh manusia bahkan turut memberi kesan kepada
kehidupan yang lain . Antara kesan pencemaran yang banyak membunuh organisma
laut di perairan cetek ialah kesan daripada tumpahan minyak ke laut . Apabila
tumpahan minyak berlaku dengan banyak berhampiran persisiran pantai ia membentuk
lapisan minyak yang mengancam kehidupan laut serta burung . Tumpuhan tersebut
juga turut menjejaskan tumbesaran dan kesuburan plankton yang boleh mengurang
pembiakan makanan laut . dalam jangka panjang akan menjejaskan sumber pendapatan
nelayan.
Antara kesan yang dianggap kronik ialah anomalia, iaitu pembesaran
tubuh dan tingkah laku yang tidak normal, serta kurang daya ketahanan badan
kesan penggunaan sumber air yang tersebut . Itu sahaja pendapat saya saudara
pengerusi.
Pengerusi: Terima
kasih Datuk. Nampaknya , kesan pencemaran ini bukanlah sekadar berlaku di negara
kita. yang tidak diselia rapi . Oleh itu,beberapa langkah perlu dikenal pasti
untuk mengatasi isu yang serius ini. Saya menjemput Datuk Aisyamariam Ulza
memperkatakan langkah-langkah yang telah , sedang dan akan diambil oleh
kementeriaannya.
Datuk
Aisyamariam: Terima kasih dan assalamualikum semua. Apabila disebut
Kementerian Sains & Alam Sekitar ini, yang tergambar ialah tindakan-tindakan
yang pihak kementerian lakukan.
Antara langkah yang telah dilaksanakan ialah
menggalakkan orang ramai menggunakan petrol tanpa plumbum bagi kenderaan
bermotor. Mencari alternatif selain daripada minyak juga adalah penting bagi
tujuan mengurangkan kesan pencemaran alam sekitar. Dua bahan alternatif yang
dicadangkan ialah gas asli (natural gas) dan Propana.
Dewasa ini, kajian bagi
menghasilkan minyak enjin biomassa daripada tumbuh-tumbuhan sedang giat
dijalankan. Contohnya di negara kita, ahli sains telahpun menemui sejenis minyak
daripada kelapa sawit yang boleh mengurangkan pencemaran udara tanpa menjejaskan
kecekapan enjin. Sungguhpun penemuan ini masih terlalu baru untuk dipastikan
sama ada ia praktikal atau pun tidak, ia patut dijadikan satu titik permulaan
bagi meningkatkan usaha kita ke arah mencapai konsep pembangunan berterusan yang
perihatin terhadap persekitaran.
Di peringkat antarabangsa,buat masa ini
pula, Malaysia dan Indonesia melalui ASEAN telah menyalurkan pandangan mereka
mengenai isu-isu Selat Melaka . Satu rancangan yang dikenali sebagai Rancangan
Kontigensi Kebangsaan Mengawal Tumpahan Minyak telah diadakan di Jabatan Alam
Sekitar . Objektif kerjasama serantau ini ialah bagi merealisasikan kerjasama
serantau untuk membolehkan satu tindakan serta-merta dijalankan bagi mengawal
tumpahan minyak yang tertumpah di perairan Malaysia .
Demikianlah sahaja ,
antara langkah yang telah dilaksanakan oleh kerajaan kita bagi menangani isu
ini.
Pengerusi: Demikianlah
pandangan-pandangan daripada panel jemputan kita pada kali ini. Semuga , segala
maklumat yang diperoleh dalam malis ilmu ini memberi banyak kesedaran kepada
kita. Yang dapat disimpul ialah, pencemaran sebenarnya hasil kerja tangan-tangan
rakus sebahagian daripada kita. Sewajarnya kita sedar akan bumi ini sahajalah
tempat tinggal kita. Oleh itu sama-sama kita jaga dan pulih semula keindahan
alam sekitar kita. Assalamualaikum.
KARANGAN PMR 1 : BENCANA ALAM
Bencana
alam terutama banjir begitu kerap berlaku di negara ini terutama ketika musim
hujan. Bukan sahaja harta benda musnah malah nyawa manusia turut
melayang.
Jelaskan punca-punca yang membawa kepelbagaian bencana alam
ini.
Sudah pasti kejadian bencana alam ini sesuatu takdir yang sudah
ditentukan oleh Tuhan. Namun dalam pada masa yang sama kita sebagai manusia
harus memikirkan pelbagai perkara yang membawa bencana ini menjadi semakin
meruncing kerana sama ada kita mahu mengaku atau tidak bencana alam ini akan
terus berlaku. Pemahaman terhadap punca-punca yang menjurus berlakunya bencana
ala mini berupaya menimbulkan tindakan yang mampu menghalang atau mungkin
mengawalnya lalu mengurangkan kadar kemusnahan harta benda dan korban manusia
pula. Jadi, wujud pelbagai faktor yang membawa berlakunya bencana alam
ini.
Punca yang ketara ialah bencana alam merupakan satu mala petaka yang
sudah menjadi lumrah dalam sejarah peradaban manusia. Kita sudah sedia maklum
dunia ini pasti akan mengalami gempa bumi, tsunami, kebakaran hutan dan juga
banjir serta tiupan angin kencang pada bila-bila masa sahaja. Kajian sains telah
membuktikan bahawa bumi ini memang senantiasa dalam proses perubahan meliputi
kejadian bencana alam itu. Maka, bencana alam berlaku kerana perkara itu
merupakan sesuatu fenomena biasa yang menimpa dunia ini sejak berkurun-kurun
lalu.
Namun, bencana alam juga boleh dicetuskan akibat kemusnahan alam
yang disebabkan oleh aktiviti harian terutama ekonomi manusia sejak
berdekad-dekad lamanya itu. Lihat sahaja kemusnahan hutan, udara, laut dan
sebagainya yang berlaku dengan begitu pantas terutama dalam era kemodenan
manusia ini berbanding dengan zaman purbakala pula. Kemusnahan yang sebegitu
sudah pasti akan membawa musibah yang tertentu kerana bumi ini walaupun luas
pasti mengambil masa untuk mengimbangi perubahan yang drastik sebegitu. Jadi,
bencana alam berlaku kerana dunia mengalami kemusnahan alam yang begitu pantas
sehingga dunia itu sendiri tidak mampu untuk mengawalnya.
Malah, bencana
alam juga berlaku akibat kegagalan manusia membuat perancangan. Kita semua sedia
maklum bahawa manusia sudah boleh meramal musim hujan, kejadian ribut taufan dan
juga memahami kejadian tsunami itu tetapi mengapakah angka kematian terus
meningkat? Jawapannya mudah sahaja kerana manusia gagal membuat perancangan
seperti memberitahu masyarakat lebih awal, membuat latihan untuk menghadapi
bencana atau tidak mempunyai piawaian pembinaan bangunan yang baik.
Sesungguhnya, kegagalan manusia untuk merancang atau bekerjasama memberikan satu
persepsi bahawa kita memandang rendah keupayaan bencana ala mini atau menganggap
nilai nyawa manusia itu tidak bernilai lalu membiarkan sahaja bencana alam
berlaku begitu sahaja.
Malah, kejadian bencana alam kini mula dikaitkan
dengan pemanasan global yang dikatakan menjadi sesuatu perkara lazim dalam
peredaran usia bumi ini. Kajian saintis telah membuktikan bahawa bumi ini pasti
akan mengalami satu perubahan yang drastik dalam iklim global dunia dalam tempoh
masa tertentu. Semua bukti kajian lalu mengesahkan bahawa bencana alam merupakan
sesuatu perkara yang akan, sedang dan terus berlaku di dunia ini. Oleh itu,
bencana alam turut berlaku akibat perubahan iklim dunia yang dikaitkan dengan
fenomena pemasan global.
Kesimpulannya, bencana alam berlaku berdasarkan
pelbagai punca seperti yang dihuraikan tadi. Semua faktor ini saling berkait
lalu menjadikan bencana alam itu begitu kritikal terutama apabila mengorbankan
ribuaan nyawa dengan sekelip mata. Kita perlu sedar dan cuba membantu untuk
memulihkan semula alam sekitar kerana itulah jawapan kepada penyelesaian bencana
alam ini. Peribahasa hendak buat seribu daya tak hendak seribu dalih menjadi
renungan kepada kita semua dalam menangani kemelut ini.
alam terutama banjir begitu kerap berlaku di negara ini terutama ketika musim
hujan. Bukan sahaja harta benda musnah malah nyawa manusia turut
melayang.
Jelaskan punca-punca yang membawa kepelbagaian bencana alam
ini.
Sudah pasti kejadian bencana alam ini sesuatu takdir yang sudah
ditentukan oleh Tuhan. Namun dalam pada masa yang sama kita sebagai manusia
harus memikirkan pelbagai perkara yang membawa bencana ini menjadi semakin
meruncing kerana sama ada kita mahu mengaku atau tidak bencana alam ini akan
terus berlaku. Pemahaman terhadap punca-punca yang menjurus berlakunya bencana
ala mini berupaya menimbulkan tindakan yang mampu menghalang atau mungkin
mengawalnya lalu mengurangkan kadar kemusnahan harta benda dan korban manusia
pula. Jadi, wujud pelbagai faktor yang membawa berlakunya bencana alam
ini.
Punca yang ketara ialah bencana alam merupakan satu mala petaka yang
sudah menjadi lumrah dalam sejarah peradaban manusia. Kita sudah sedia maklum
dunia ini pasti akan mengalami gempa bumi, tsunami, kebakaran hutan dan juga
banjir serta tiupan angin kencang pada bila-bila masa sahaja. Kajian sains telah
membuktikan bahawa bumi ini memang senantiasa dalam proses perubahan meliputi
kejadian bencana alam itu. Maka, bencana alam berlaku kerana perkara itu
merupakan sesuatu fenomena biasa yang menimpa dunia ini sejak berkurun-kurun
lalu.
Namun, bencana alam juga boleh dicetuskan akibat kemusnahan alam
yang disebabkan oleh aktiviti harian terutama ekonomi manusia sejak
berdekad-dekad lamanya itu. Lihat sahaja kemusnahan hutan, udara, laut dan
sebagainya yang berlaku dengan begitu pantas terutama dalam era kemodenan
manusia ini berbanding dengan zaman purbakala pula. Kemusnahan yang sebegitu
sudah pasti akan membawa musibah yang tertentu kerana bumi ini walaupun luas
pasti mengambil masa untuk mengimbangi perubahan yang drastik sebegitu. Jadi,
bencana alam berlaku kerana dunia mengalami kemusnahan alam yang begitu pantas
sehingga dunia itu sendiri tidak mampu untuk mengawalnya.
Malah, bencana
alam juga berlaku akibat kegagalan manusia membuat perancangan. Kita semua sedia
maklum bahawa manusia sudah boleh meramal musim hujan, kejadian ribut taufan dan
juga memahami kejadian tsunami itu tetapi mengapakah angka kematian terus
meningkat? Jawapannya mudah sahaja kerana manusia gagal membuat perancangan
seperti memberitahu masyarakat lebih awal, membuat latihan untuk menghadapi
bencana atau tidak mempunyai piawaian pembinaan bangunan yang baik.
Sesungguhnya, kegagalan manusia untuk merancang atau bekerjasama memberikan satu
persepsi bahawa kita memandang rendah keupayaan bencana ala mini atau menganggap
nilai nyawa manusia itu tidak bernilai lalu membiarkan sahaja bencana alam
berlaku begitu sahaja.
Malah, kejadian bencana alam kini mula dikaitkan
dengan pemanasan global yang dikatakan menjadi sesuatu perkara lazim dalam
peredaran usia bumi ini. Kajian saintis telah membuktikan bahawa bumi ini pasti
akan mengalami satu perubahan yang drastik dalam iklim global dunia dalam tempoh
masa tertentu. Semua bukti kajian lalu mengesahkan bahawa bencana alam merupakan
sesuatu perkara yang akan, sedang dan terus berlaku di dunia ini. Oleh itu,
bencana alam turut berlaku akibat perubahan iklim dunia yang dikaitkan dengan
fenomena pemasan global.
Kesimpulannya, bencana alam berlaku berdasarkan
pelbagai punca seperti yang dihuraikan tadi. Semua faktor ini saling berkait
lalu menjadikan bencana alam itu begitu kritikal terutama apabila mengorbankan
ribuaan nyawa dengan sekelip mata. Kita perlu sedar dan cuba membantu untuk
memulihkan semula alam sekitar kerana itulah jawapan kepada penyelesaian bencana
alam ini. Peribahasa hendak buat seribu daya tak hendak seribu dalih menjadi
renungan kepada kita semua dalam menangani kemelut ini.
contoh teks forum
CONTOH TEKS FORUM 1
WARISAN
BANGSA
AKTIVITI: FORUM
Setiap negara, pasti mempunyai nilai dan budaya
yang tersendiri. Begitu juga di negara kita yang terdiri dari lima budaya besar
iaitu Melayu, Cina dan India, Kadazan dan Iban. Namun begitu, akibat arus
modenisasi yang semakin hebat pada era ini, sedikit-sedikit amalan dan cara
hidup yang menjadi pegangan hidup , terhakis. Kita lihat di mana-mana ,
masyarakat kurang menghargai nilai estetika yang ada dalam masyarakat, sebagai
contoh, pemakaian kain batik sarung. Amat kurang sekali ,dilihat anak-anak muda
memakai kain sarung batik kecuali di negeri Kelantan dan Terengganu. Sehubungan
itu, SEMBANG PAGI pada pagi ingin membicarakan isu ini secara lebih
ilmiah.
Pengerusi: Selamat
sejahtera saya ucapkan kepada para penonton yang setia berada di hadapan TV .
Tajuk isu pada pagi ini ialah ”WARISAN BANGSA”. Apakah sebenarnya warisan bangsa
yang tergambar dalam kotak fikiran kita? Apa pula kepentingannya sehingga kita
perlu mempertahankan warisan bangsa ini? Akhir sekali , benarkah arus pemodenan
yang dikatakan sebagai punca hilangnya penghargaan generasi sekarang terhadap
warisan bangsa ini ?
Bagi membincangkan persoalan-persoalan yang
dikemukakan , tiga orang tokoh telah dijemput, di sebelah kanan saya ialah
Pengarah Arkib Negara iaitu Datuk Seri Atiq Azman. Di sebelah kiri saya,
Presiden Yayasan Belia Negara, Dato’ Afiq Agos dan di hujung sana ialah,
Budayawan Negara, Datuk Radin Syamel.
Bagi mendapatkan takrifan yang
tepat tentang warisan bangsa, amat sesuai sekali jika Datuk Radin Syamel
memulakan bicara kita pada pagi ini. Baiklah Datuk, apakah definisi yang paling
sesuai untuk tajuk kita pada hari ini?
Datuk Radin Syamel: Terima kasih saudara
pengerusi. Jika dilihat dari sudut budaya, warisan bangsa membawa maksud,
apa-apa amalan dan cara hidup yang diamalkan oleh segolongan masyarakat.
Misalnya, dalam masyarakat Melayu, terdapat pelbagai cara berpakaian iaitu dalam
kalangan Melayu Jawa, kita dapati mereka memakai songkok bercorak batik tetapi
di negeri Kelantan golongan lelakinya lebih gemar memakai ’kain semutar’. Dalam
kalangan kaum Hindu sendiri terdapat pelbagai jenis kain sari yang mewakili
pelbagai etnik dalam kaum India seperti yang dipaparkan di skrin LCD sekarang.
Dalam budaya Cina pula, kita rujuk makanan yang dimakan oleh kaum Cina, ada
makanan Cina ala-Hokkien, ada makanan ala-Hainan yang mempunyai sedikit
kelainan.
Sementara itu, dari sudut sejarah, warisan bangsa pula menjurus
pada peninggalan-peninggalan berbentuk bangunan sama ada bangunan-bangunan yang
dibina oleh penjajah ataupun bangunan-bangunan nenek moyang kita yang terdahulu.
Sebagai contoh, bangunan Muzium Abu Bakar Johor dan bangunan Sultan Ibrahim di
Johor Bahru, merupakan sebuah bangunan binaan Inggeris yang dibina semasa
pentadbiran British di Tanah Melayu. Kewujudan bangunan ini amat besar ertinya
kerana dari aspek seni binanya, amat berlainan dengan seni bina Melayu pada masa
itu. Selain menjadi bukti dalam sejarah Malaysia bahawa kita pernah dijajah oleh
suatu kuasa asing.
Itu sahaja pandangan saya tentang maksud warisan
bangsa.
Pengerusi: Terima
kasih Datuk Radin Syamel. Baiklah penonton, begitulah takrifan ringkas tentang
warisan bangsa. Jika dihalusi, warisan bangsa merupakan elemen penting untuk
membina jati diri dan semangat patriotik dalam kalangan masyarakat. Lebih-lebih
lagi, dalam jiwa generasi muda sekarang. Maka, kita dengar pandangan Datuk Seri
Atiq Azman tentang kepentingan-kepentingan mengekalkan warisan bangsa kita.
Silakan Datuk Seri.
Datuk Seri Atiq
Azman: Terima kasih saudara pengerusi. Beginilah saudara pengerusi dan
penonton, kita lihat kepentingannya dari aspek pembentukan jati diri terlebih
dahulu. Saya fokuskan pada penggunaan bahasa kebangsaan dan bahasa ibunda.
Seperti yang dikatakan oleh Datuk Radin Syamel sebentar tadi, warisan budaya
bermaksud seluruh cara hidup masyarakat. Jadi, salah satunya ialah penggunaan
bahasa kebangsaan dan ibunda dalam masyarakat. Untuk membentuk jati diri yang
tebal dan tulen, kita tidak dapat lari dari menghargai dan meletakkan bahasa
kita di tempat paling atas. Lihat sahaja , negara-negara maju, baik Jepun,
Korea, Perancis, Cina dan Jerman, rakyat di negara-negara tersebut amat bangga
akan bahasa ibunda dan kebangsaan mereka. Namun , pada masa yang sama mereka
merupakan gergasi ekonomi dunia misalnya, Jepun merupakan negara industri
robotik paling canggih di dunia.
Yang dapat dirumuskan berdasarkan
pendapat saya sebentar tadi ialah, semua negara maju amat menghargai, bangga dan
memartabatkan bahasa ibunda dan kebangsaan masing-masing. Mereka mempelajari
bahasa asing semata-mata untuk mendapatkan ilmu dan dibawa balik ke negara
mereka untuk dimanfaatkan. Perlu diingatkan juga jika kita bercita-cita menjadi
negara maju dalam acuan dan budaya kita sendiri, bahasa kebangsaan dan ibunda
perlu dimartabatkan dengan bersungguh-sungguh. Bagi saya, bangsa yang tidak
menghargai keunikan bahasa ibunda dan kebangsaan sendiri, sebenarnya amat
longgar jati diri dan semangat patriotiknya.
Seterusnya, saya melihat
kepentingan menghargai dan mengekalkan warisan bangsa ialah kesannya kepada
anak-anak kecil dan remaja yang masih muda. Jika kita mahu generasi muda kekal
dalam budaya hidup nenek moyang yang penuh dengan nilai-nilai ketimuran, maka
warisan bangsa seperti adat resam , yang merangkumi cara berpakaian, makanan dan
cara bermasyarakat perlu berterusan menjadi amalan. Bagi saya, bangsa berjaya
ialah bangsa yang berjaya menjadi ikon dunia tetapi masih mengekalkan cara hidup
nenek moyang yang positif. Saya rujuk,Wawasan 2020 yang diilhamkan oleh mantan
Perdana Menteri Malaysia, Tun Dr. Mahathir Mohammed iaitu, beliau mahu Malaysia
muncul sebagai negara maju beracuan sendiri. Tidak meniru mana-mana budaya
negara lain. Maka, untuk merealisasikan impian ini, kita perlu pastikan warisan
bangsa kita kekal menjadi ikon dalam diri setiap anak muda.
Itulah sahaja
pandangan saya saudara pengerusi.
Pengerusi: Terima kasih Datuk, menarik sekali
penjelasan sebentar tadi. Yang paling menarik ialah isu tentang kepentingan
warisan bangsa ini kepada golongan muda. Namun begitu, yang kita semua lihat
sekarang, warisan bangsa ini seolah-olah ditelan oleh arus pemodenan yang amat
laju pergerakannya. Untuk melihat fenomena ini dengan lebih jelas, saya jemput
Dato’ Afiq Agos untuk memberi pandangan beliau tentang gejala serius
ini.
Dato’Afiq Agos : Terima
kasih saudara pengerusi. Berbicara tentang arus pemodenan ini, kita tidak lari
dari mengaitkannya dengan isu globalisasi. Jika, kita rujuk Kamus Dewan Bahasa
Edisi Keempat , globalisasi membawa takrif , proses yang membolehkan sesuatu
aktiviti ( sosial, ekonomi, kebuayaan dan sebagainya) disebarkan atau diperluas
ke peringkat antarabangsa atau ke seluruh dunia, terutamanya dengan adanya
kemudahan sistem komunikasi dan dasar terbuka. Jadi, dapat disimpulkan
pengglobalisasian memang berupaya menghakis nilai-nilai hidup dalam
masyarakat.
Dalam dunia yang tiada lagi sempadan, siapa-siapa yang kuat
memang berupaya mengubah rupa bentuk masyarakat dunia. Saya ambil contoh, negara
maju iaitu Amerika Syarikat yang dikatakan gergasi dalam semua aktiviti dunia,
dari bidang sosial hinggalah ketenteraan. Masyarakat dunia cenderung melihat
negara ini sebagai negara yang ideal untuk diikuti, agar sama-sama dapat
bergelar masyarakat moden. Situasi ini banyak menempiasi generasi muda sehingga
kita lihat pengagungan terhadap pakaian dari Barat amat dominan. Malah, dalam
masyarakat Cina, kita dapati anak-anak mudanya jarang-jarang memakai pakaian
Cheong Sam sebagai pakaian harian, malah tidak juga menjadi pilihan semasa Tahun
Baru Cina. Bagi saya itu satu kerugian kerana pakaian merupakan salah satu
identiti bangsa Cina selain bahasa ibunda.
Pengaruh modenisasi yang kedua
terhadap warisan bangsa ialah kurangnya penghargaan terhadap nilai-nilai
estetika sejarah negara dan seni pertukangan nenek moyang. Kita dapati kerakusan
membina bangunan berciri moden telah hampir membenam keindahan seni bangunan
tradisional. Jarang-jarang kita lihat masyarakat membina bangunan yang dihiasi
ukiran budaya Melayu, Cina dan India. Sehinggakan pelbagai langkah diambil untuk
mengekalkan pengetahuan ini dalam minda masyarakat seperti mewujudkan Taman Mini
Malaysia di Air Keroh , Melaka. Di taman ini, barulah kita dapat mengenali rupa
bentuk rumah-rumah tradisional rakyat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai
kaum dan etnik. Saudara pengerusi, itulah pendapat saya tentang perkara
ini.
Pengerusi: Terima kasih
Dato’. Begitulah pandangan-pandangan tajam daripada ahli-ahli panel kita .
Saudara penonton, memang tidak dapat dinafikan bahawa, warisan bangsa amat perlu
untuk dipelihara. Oleh itu, pelbagai usaha dilaksanakan bagi memastikan warisan
budaya kita terus mendominasi kehidupan masyarakat. Saya amat tertarik dan kagum
akan usaha Allahyarhamah Datin Seri Endon Mahmood, isteri Perdana Menteri kita,
yang berusaha gigih agar batik dan songket kembali segar dalam masyarakat.
Begitu juga usaha mantan Menteri Pertanian, Datuk Seri Sanusi Joned yang bekerja
keras mempopularkan makanan kampung iaitu ikan patin, ikan lampan, ikan talapia
dan ulam-ulaman. Di bawah pengawasan Kementerian Pertanian pada ketika itu,
pelbagai promosi dilakukan di hotel-hotel, di pasar-pasar tani dan pasar-pasar
malam.Selain itu, usaha gigih kerajaan Melaka mengekalkan bangunan-bangunan
bersejarah di Banda Hilir , Melaka amat disyukuri. Hal ini kerana, Banda Hilir
ialah mercu tanda sejarah negara kita. Semangat cinta akan negara sewajarnya
berkobar-kobar dalam jiwa setiap generasi apabila melihat kesan-kesan
peninggalan penjajah. Oleh itu, mulai hari ini, sama-samalah kita menghargai
warisan bangsa kita. Hanya bangsa yang kenal jati diri ialah bangsa yang
dihormati.
Sekian saja, rancangan SEMBANG PAGI. Saya sudahi dengan
assalamualai’kum. Sehingga jumpa lagi.
BANGSA
AKTIVITI: FORUM
Setiap negara, pasti mempunyai nilai dan budaya
yang tersendiri. Begitu juga di negara kita yang terdiri dari lima budaya besar
iaitu Melayu, Cina dan India, Kadazan dan Iban. Namun begitu, akibat arus
modenisasi yang semakin hebat pada era ini, sedikit-sedikit amalan dan cara
hidup yang menjadi pegangan hidup , terhakis. Kita lihat di mana-mana ,
masyarakat kurang menghargai nilai estetika yang ada dalam masyarakat, sebagai
contoh, pemakaian kain batik sarung. Amat kurang sekali ,dilihat anak-anak muda
memakai kain sarung batik kecuali di negeri Kelantan dan Terengganu. Sehubungan
itu, SEMBANG PAGI pada pagi ingin membicarakan isu ini secara lebih
ilmiah.
Pengerusi: Selamat
sejahtera saya ucapkan kepada para penonton yang setia berada di hadapan TV .
Tajuk isu pada pagi ini ialah ”WARISAN BANGSA”. Apakah sebenarnya warisan bangsa
yang tergambar dalam kotak fikiran kita? Apa pula kepentingannya sehingga kita
perlu mempertahankan warisan bangsa ini? Akhir sekali , benarkah arus pemodenan
yang dikatakan sebagai punca hilangnya penghargaan generasi sekarang terhadap
warisan bangsa ini ?
Bagi membincangkan persoalan-persoalan yang
dikemukakan , tiga orang tokoh telah dijemput, di sebelah kanan saya ialah
Pengarah Arkib Negara iaitu Datuk Seri Atiq Azman. Di sebelah kiri saya,
Presiden Yayasan Belia Negara, Dato’ Afiq Agos dan di hujung sana ialah,
Budayawan Negara, Datuk Radin Syamel.
Bagi mendapatkan takrifan yang
tepat tentang warisan bangsa, amat sesuai sekali jika Datuk Radin Syamel
memulakan bicara kita pada pagi ini. Baiklah Datuk, apakah definisi yang paling
sesuai untuk tajuk kita pada hari ini?
Datuk Radin Syamel: Terima kasih saudara
pengerusi. Jika dilihat dari sudut budaya, warisan bangsa membawa maksud,
apa-apa amalan dan cara hidup yang diamalkan oleh segolongan masyarakat.
Misalnya, dalam masyarakat Melayu, terdapat pelbagai cara berpakaian iaitu dalam
kalangan Melayu Jawa, kita dapati mereka memakai songkok bercorak batik tetapi
di negeri Kelantan golongan lelakinya lebih gemar memakai ’kain semutar’. Dalam
kalangan kaum Hindu sendiri terdapat pelbagai jenis kain sari yang mewakili
pelbagai etnik dalam kaum India seperti yang dipaparkan di skrin LCD sekarang.
Dalam budaya Cina pula, kita rujuk makanan yang dimakan oleh kaum Cina, ada
makanan Cina ala-Hokkien, ada makanan ala-Hainan yang mempunyai sedikit
kelainan.
Sementara itu, dari sudut sejarah, warisan bangsa pula menjurus
pada peninggalan-peninggalan berbentuk bangunan sama ada bangunan-bangunan yang
dibina oleh penjajah ataupun bangunan-bangunan nenek moyang kita yang terdahulu.
Sebagai contoh, bangunan Muzium Abu Bakar Johor dan bangunan Sultan Ibrahim di
Johor Bahru, merupakan sebuah bangunan binaan Inggeris yang dibina semasa
pentadbiran British di Tanah Melayu. Kewujudan bangunan ini amat besar ertinya
kerana dari aspek seni binanya, amat berlainan dengan seni bina Melayu pada masa
itu. Selain menjadi bukti dalam sejarah Malaysia bahawa kita pernah dijajah oleh
suatu kuasa asing.
Itu sahaja pandangan saya tentang maksud warisan
bangsa.
Pengerusi: Terima
kasih Datuk Radin Syamel. Baiklah penonton, begitulah takrifan ringkas tentang
warisan bangsa. Jika dihalusi, warisan bangsa merupakan elemen penting untuk
membina jati diri dan semangat patriotik dalam kalangan masyarakat. Lebih-lebih
lagi, dalam jiwa generasi muda sekarang. Maka, kita dengar pandangan Datuk Seri
Atiq Azman tentang kepentingan-kepentingan mengekalkan warisan bangsa kita.
Silakan Datuk Seri.
Datuk Seri Atiq
Azman: Terima kasih saudara pengerusi. Beginilah saudara pengerusi dan
penonton, kita lihat kepentingannya dari aspek pembentukan jati diri terlebih
dahulu. Saya fokuskan pada penggunaan bahasa kebangsaan dan bahasa ibunda.
Seperti yang dikatakan oleh Datuk Radin Syamel sebentar tadi, warisan budaya
bermaksud seluruh cara hidup masyarakat. Jadi, salah satunya ialah penggunaan
bahasa kebangsaan dan ibunda dalam masyarakat. Untuk membentuk jati diri yang
tebal dan tulen, kita tidak dapat lari dari menghargai dan meletakkan bahasa
kita di tempat paling atas. Lihat sahaja , negara-negara maju, baik Jepun,
Korea, Perancis, Cina dan Jerman, rakyat di negara-negara tersebut amat bangga
akan bahasa ibunda dan kebangsaan mereka. Namun , pada masa yang sama mereka
merupakan gergasi ekonomi dunia misalnya, Jepun merupakan negara industri
robotik paling canggih di dunia.
Yang dapat dirumuskan berdasarkan
pendapat saya sebentar tadi ialah, semua negara maju amat menghargai, bangga dan
memartabatkan bahasa ibunda dan kebangsaan masing-masing. Mereka mempelajari
bahasa asing semata-mata untuk mendapatkan ilmu dan dibawa balik ke negara
mereka untuk dimanfaatkan. Perlu diingatkan juga jika kita bercita-cita menjadi
negara maju dalam acuan dan budaya kita sendiri, bahasa kebangsaan dan ibunda
perlu dimartabatkan dengan bersungguh-sungguh. Bagi saya, bangsa yang tidak
menghargai keunikan bahasa ibunda dan kebangsaan sendiri, sebenarnya amat
longgar jati diri dan semangat patriotiknya.
Seterusnya, saya melihat
kepentingan menghargai dan mengekalkan warisan bangsa ialah kesannya kepada
anak-anak kecil dan remaja yang masih muda. Jika kita mahu generasi muda kekal
dalam budaya hidup nenek moyang yang penuh dengan nilai-nilai ketimuran, maka
warisan bangsa seperti adat resam , yang merangkumi cara berpakaian, makanan dan
cara bermasyarakat perlu berterusan menjadi amalan. Bagi saya, bangsa berjaya
ialah bangsa yang berjaya menjadi ikon dunia tetapi masih mengekalkan cara hidup
nenek moyang yang positif. Saya rujuk,Wawasan 2020 yang diilhamkan oleh mantan
Perdana Menteri Malaysia, Tun Dr. Mahathir Mohammed iaitu, beliau mahu Malaysia
muncul sebagai negara maju beracuan sendiri. Tidak meniru mana-mana budaya
negara lain. Maka, untuk merealisasikan impian ini, kita perlu pastikan warisan
bangsa kita kekal menjadi ikon dalam diri setiap anak muda.
Itulah sahaja
pandangan saya saudara pengerusi.
Pengerusi: Terima kasih Datuk, menarik sekali
penjelasan sebentar tadi. Yang paling menarik ialah isu tentang kepentingan
warisan bangsa ini kepada golongan muda. Namun begitu, yang kita semua lihat
sekarang, warisan bangsa ini seolah-olah ditelan oleh arus pemodenan yang amat
laju pergerakannya. Untuk melihat fenomena ini dengan lebih jelas, saya jemput
Dato’ Afiq Agos untuk memberi pandangan beliau tentang gejala serius
ini.
Dato’Afiq Agos : Terima
kasih saudara pengerusi. Berbicara tentang arus pemodenan ini, kita tidak lari
dari mengaitkannya dengan isu globalisasi. Jika, kita rujuk Kamus Dewan Bahasa
Edisi Keempat , globalisasi membawa takrif , proses yang membolehkan sesuatu
aktiviti ( sosial, ekonomi, kebuayaan dan sebagainya) disebarkan atau diperluas
ke peringkat antarabangsa atau ke seluruh dunia, terutamanya dengan adanya
kemudahan sistem komunikasi dan dasar terbuka. Jadi, dapat disimpulkan
pengglobalisasian memang berupaya menghakis nilai-nilai hidup dalam
masyarakat.
Dalam dunia yang tiada lagi sempadan, siapa-siapa yang kuat
memang berupaya mengubah rupa bentuk masyarakat dunia. Saya ambil contoh, negara
maju iaitu Amerika Syarikat yang dikatakan gergasi dalam semua aktiviti dunia,
dari bidang sosial hinggalah ketenteraan. Masyarakat dunia cenderung melihat
negara ini sebagai negara yang ideal untuk diikuti, agar sama-sama dapat
bergelar masyarakat moden. Situasi ini banyak menempiasi generasi muda sehingga
kita lihat pengagungan terhadap pakaian dari Barat amat dominan. Malah, dalam
masyarakat Cina, kita dapati anak-anak mudanya jarang-jarang memakai pakaian
Cheong Sam sebagai pakaian harian, malah tidak juga menjadi pilihan semasa Tahun
Baru Cina. Bagi saya itu satu kerugian kerana pakaian merupakan salah satu
identiti bangsa Cina selain bahasa ibunda.
Pengaruh modenisasi yang kedua
terhadap warisan bangsa ialah kurangnya penghargaan terhadap nilai-nilai
estetika sejarah negara dan seni pertukangan nenek moyang. Kita dapati kerakusan
membina bangunan berciri moden telah hampir membenam keindahan seni bangunan
tradisional. Jarang-jarang kita lihat masyarakat membina bangunan yang dihiasi
ukiran budaya Melayu, Cina dan India. Sehinggakan pelbagai langkah diambil untuk
mengekalkan pengetahuan ini dalam minda masyarakat seperti mewujudkan Taman Mini
Malaysia di Air Keroh , Melaka. Di taman ini, barulah kita dapat mengenali rupa
bentuk rumah-rumah tradisional rakyat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai
kaum dan etnik. Saudara pengerusi, itulah pendapat saya tentang perkara
ini.
Pengerusi: Terima kasih
Dato’. Begitulah pandangan-pandangan tajam daripada ahli-ahli panel kita .
Saudara penonton, memang tidak dapat dinafikan bahawa, warisan bangsa amat perlu
untuk dipelihara. Oleh itu, pelbagai usaha dilaksanakan bagi memastikan warisan
budaya kita terus mendominasi kehidupan masyarakat. Saya amat tertarik dan kagum
akan usaha Allahyarhamah Datin Seri Endon Mahmood, isteri Perdana Menteri kita,
yang berusaha gigih agar batik dan songket kembali segar dalam masyarakat.
Begitu juga usaha mantan Menteri Pertanian, Datuk Seri Sanusi Joned yang bekerja
keras mempopularkan makanan kampung iaitu ikan patin, ikan lampan, ikan talapia
dan ulam-ulaman. Di bawah pengawasan Kementerian Pertanian pada ketika itu,
pelbagai promosi dilakukan di hotel-hotel, di pasar-pasar tani dan pasar-pasar
malam.Selain itu, usaha gigih kerajaan Melaka mengekalkan bangunan-bangunan
bersejarah di Banda Hilir , Melaka amat disyukuri. Hal ini kerana, Banda Hilir
ialah mercu tanda sejarah negara kita. Semangat cinta akan negara sewajarnya
berkobar-kobar dalam jiwa setiap generasi apabila melihat kesan-kesan
peninggalan penjajah. Oleh itu, mulai hari ini, sama-samalah kita menghargai
warisan bangsa kita. Hanya bangsa yang kenal jati diri ialah bangsa yang
dihormati.
Sekian saja, rancangan SEMBANG PAGI. Saya sudahi dengan
assalamualai’kum. Sehingga jumpa lagi.
Subscribe to:
Posts (Atom)